1.3变鸽子——1和0的乘法教学内容教材第9‾10页,1和0的乘法教学提示本课是在学生认识了乘法的意义的根底上的继续和开展,教材创设的情境图用连环画的形式呈现了魔术师变鸽子的情景。原来桌子上有三顶帽子,魔术师一变,每顶帽子里面有1只鸽子,过了一会儿,帽子里一只鸽子也没有了。借此情境引导学生提出问题,引入1和0的乘法。写出1的乘法算式后,进行进一步的引导,6个1,8个1,20个1,在比照交流中发现“1和任何数相乘都得任何数〞...
整理和复习学习目标1.掌握100以内的加、减法运算。2.会运用加、减法解决实际问题,体会数学的价值。学习重点理解100以内的加、减法知识,能运用它们解决一些简单的实际问题。学前准备相应课件答题卡教学环节导案达标检测知识点1：解决“有关求一共和剩下〞的问题。〔1〕一共用去了多少米？〔2〕二班需要40米,剩下的电线够不够？课件出示教材第36页“练习七〞第4题。一捆电线长100米,一班先用去20米,又用去38米。答案：〔1〕20＋38...
一看魔术——乘法的初步认识1乘法的初步认识工程内容1算一算。3+3+3+3+3=()2+2+2+2=()5+5+5=()7+7+7+7=()2〇〇〇〇〇〇一组有2个,有这样的3组,求一共有多少个,就是()个()相加,列式为()。计算时可以2个2个地数,结果是6。3一缸有4条鱼,有这样的4缸,求一共有多少条鱼,就是()个()相加,列式为()。4观察上面的算式,每个算式中的加数()。5计算物体个数时,可以一组一组地加,一组有几个,有这样的几组,就是几个几()。6我还有(...
第8课时解决问题(1)1.夺红旗。2.扎一束气球要用8个气球,扎9束一共要用多少个气球?3.看图列式计算。(1)一共有多少个?(2)一共有多少块?4.二(1)班有45名同学,李老师想给每一位同学发一个练习本,这些练习本够吗?5.二(2)班有23名男生和19名女生,每人分一朵纸花,这些纸花够分吗?第8课时解决问题(1)1.185645273242;143664632840;3548635681272.8×9=72(个)3.(1)7×3+3=24(个)(答案不唯一)(2)5×7+2=37(块)(答案不唯一)4.4×9+5=41(本)4...
第3课时7的乘法口诀(1)1.填一填。1朵七色花有(7)个花瓣1个71×7=7一七得七2朵七色花有()个花瓣2个73朵七色花有()个花瓣4朵七色花有()个花瓣5朵七色花有()个花瓣6朵七色花有()个花瓣7朵七色花有()个花瓣2.把口诀填完整。()四十二二七()五()三十五()七二十一()得七()二十八3.连一连。7×24×77×70×7○49○0○28○144.在○里填上“>〞或“<〞。4×7○6×66×7○5×63×7○4×65×7○4×75.每挂()根,1/31/31/3有()挂,一共有多少根...
第九单元总复习【第一课时】复习乘法意义及乘法口诀一、教学目标1.通过整理复习使学生进一步理解乘法的意义,牢记乘法算式各局部的名称。运用1～9的乘法口诀熟练进行乘法口算,会应用乘法意义解决相关的实际问题。2.查漏补缺,提高学生的计算能力和灵活解决实际问题的能力。通过比赛等活动激发学生的学习兴趣。二、教学重点通过整理与复习,使学生的知识系统化和条理化。三、教学难点通过整理与复习,提高学生计算水平和灵活解决实际...
专项突破练3阴影局部面积计算问题1.(2019黑龙江龙东)如图,平面直角坐标系中,点A是x轴上任意一点,BC平行于x轴,分别交y=(x>0),y=(x<0)的图象于B,C两点,假设△ABC的面积为2,那么k值为()A.-1B.1C.-D.答案A解析连接OC,OB,如图, BC∥x轴,∴S△ACB=S△OCB,而S△OCB=|3|+|k|,∴|3|+|k|=2,而k<0,∴k=-1.2.(2019广西南宁)如图,分别以等边三角形ABC的三个顶点为圆心,以边长为半径画弧,得到的封闭图形是莱洛三角形,假设AB=2,那么勒洛三角形...
二年级下册数学一课一练-2.2识别方向一、单项选择题〔共4题；共8分〕1.二(2)班教室的黑板在教室的西面．那么老师讲课时面向()面。A.东B.南C.西2.小倩和小敏面对面坐着,小倩面朝东南方向,那么小敏面朝〔〕方向．A.东南B.西北C.东北3.小红座位的西南方向是小丽,那么小红在小丽的()方向。A.东南B.西北C.东北4.商场在邮局的东北方向,那么邮局在商场的〔〕方向．A.东南B.西南C.西北二、判断题〔共5题；共10分〕5.树的年轮较密的局部...
退位减1.我会算。2.下面各题差的十位上是几?3.森林医生。(下面的计算对吗?对的画“√〞,错的画“×〞并改正)4.计算。5.比赛工程人数46人29人70人(1)参加游泳比赛的比跳高比赛的多多少人?(2)请你提出一个用减法计算的数学问题并解答。6.在□里填上适宜的数。退位减1.4746475343358362.45183.(1)×(2)×(3)×(4)√4.146719;385256;4238821/25.(1)46-29=17(人)(2)略6.4475808(后三空不唯一)2/2
第一单元过关检测卷一、我会算。(1题12分,2题16分,3题6分,共34分)1．直接写出得数。45＋7＝22＋8＝40－9＋50＝51－5＝17＋50＝34＋40－20＝44＋6＝53－8＝67＋7－40＝2．用竖式计算。82＋9－53＝76－18＋25＝100－15－36＝28＋34－19＝3．把横行、竖列的数分别相加,算出结果。二、我会做。(1题10分,2题9分,共19分)1．先画一画,再解答。(1)在横线上画△,比○多4个,△有()个。_____________________________(2)在横线上画☆,比○...
第2课时表内除法教学内容：表内除法教学目标：使学生更加明确在什么样的情况下要用除法解决问题。在复习除法计算时,可先让学生说一说怎样计算一道除法题,然后再进行稳固练习,从而更好地掌握表内除法。教学重点：对学生容易出错的内容进行针对性的练习。教学难点：掌握表内除法并解决问题。教学准备：小黑板、实物投影教学过程：一、复习平均分[来源:学§科§网]师：说一说什么是平均分。我们来分一分。(1)把15个苹...
第二单元测试卷一、填一填。1.一张可以换()枚。2.一张可以换()张,也可以换()张,还可以换()张。3.一张可以换()张和()张。4.5.要买的物品付的钱应找回的钱()角()角()元二、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)1.一支钢笔的价钱大约是()。①8元②8角③8分2.小华有8元3角,买用去8元,还剩()。①8元②8角③3角3.一瓶墨水2元4角,一本练习本5角,买一瓶墨水和一本练习本要付()。①2元9角②7元4角③3元三、解决问题。1.(1)录音机比书贵...
一加与减1.连加——谁的得分高教学目标：1．结合教学情境,使学生进一步理解加法的意义,掌握100以内的连加运算的方法,并探索计算方法的多样化。2．在生动熟悉的情境和游戏活动中,激发学生学习的兴趣,培养合作意识、主动探究的精神,使学生感受到数学与生活的密切联系。3．通过课堂活动培养学生观察能力、语言表达能力和初步运用数学解决问题的能力。教学重点：100以内数的连加计算。教学难点：100以内数的连加计算。教学准备：相...
第一单元测试卷一、计算〔44分〕1．口算。60－5＝38＋6＝67＋5＝35－7＝26＋7＝41－8＝91－6＝48＋2＝56－9＝19＋9＝25＋6＝80－8＝2．列竖式计算。74－8－38＝25＋36＋19＝63－38＋24＝36＋24－27＝3．找规律填一填。19、28、37、〔〕、〔〕、〔〕85、77、69、〔〕、〔〕、〔〕4．算出每条线上3个数的和,填在〔〕里。〔〕〔〕〔〕二、先画一画,在解答。〔12分〕1．在横线上画□,比○少3个,□有〔〕个。2．第一行：第二行：在第...
第1课时平均分一、填一填。1.每份分得同样多,叫〔〕。2.把9个面包平均分成3份,每份有〔〕个面包。3.把10个橘子平均分成5份,每份有〔〕个；如果平均分成2份,每份有〔〕个。4.把15瓶矿泉水平均分成3份,每份有〔〕瓶。5.有〔〕个苹果,每〔〕个放在一个盘子里,共需要〔〕个盘子。6.每只小猴吃5根,,能够分给〔〕只小猴。[来源:ZXXK]7.每个花瓶放了〔〕朵花,这些花要放在〔〕个花瓶中。二、如果是平均分,请你在后面的“〔〕〞里画。1....
6.2美丽的校园——认识地图方向教学内容教材第74～76页,认识地图方向。教学提示经过上节课的学习,学生对于生活中的东、西、南、北四个方向有了深刻的认识,在课下尝试绘制学校平面图的时候,学生的作品是不一样的,因为没有统一规定的平面方向,这样平面方向的出现是那么水到渠成。本节课除了让学生学习掌握地图或平面图上的方向,绘制简单的平面图,更重要的是让学生明白地图或平面图方向的规定“上北、下南、左西、右东〞是怎样...
北师大版二年级上册数学第四单元测试题及答案一、填空。〔12分,每空2分〕1、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫〔〕图形,那条直线就是〔〕2“．哪些是平移〞现象,“哪些是旋转〞现象：(1)李叔叔在笔直的公路上开车,汽车的运动是〔〕现象,车轮的运动是〔〕现象。(2)钟面上分针、时针的运动是〔〕现象。(3)大厦中电梯的升降是〔〕现象。二、算一算1直接写得数。〔计8分每题1分〕34＋26＝12＋14...
第五单元表内除法〔一〕教材分析本单元师在学生已经认识了乘法的意义、会用2～6的乘法口诀计算表内乘法的根底上学习的。主要内容包括：在学生实际操作活动中建立“平均分〞的概念,理解除法的意义,认识除法算式中各局部的名称,用2～6的乘法口诀求商以及用除法解决简单的实际问题。本单元是学生学习除法的开始,其中“平均分〞的含义以及用口诀求商的方法是本单元的重点内容,也是今后进一步学习除法的根底。本单元教材在编排上有以...
观察物体〔一〕复习课一、复习内容?义务教育教科书数学?〔人教版〕二年级上册第五单元整理和复习。本单元选择学生喜爱的熊猫玩偶作为观察对象,通过观察学生体会不同位置观察同一个物体,所看到的形状图是不同的。再通过观察立体图形,进一步认识立体图形的局部特征,沟通立体图形和平面图形之间的关系。根据这些知识根底和经验,解决看到立体图形的一个面是正方形,这个图形可能是什么的问题,通过想象、推理,开展学生的空间观念。二...
第三单元达标测试一、填一填。1．2乘5写作()×(),6×2读作()。【答案】256乘22．在乘法算式2×4＝8中,()和()是乘数,8是()。【答案】24积3．4×3表示()个()相加或()个()相加。【答案】34434．3个5相加得(),加法算式是(),乘法算式是()或()。【答案】155＋5＋5＝153×5＝155×3＝155．3个7相加,和是(),3和7相加,和是()。【答案】2110二、判断。(对的画“√〞,错的画“×〞)1．4个5相加,写作4＋5。()【答案】×[来源:ZXXK]2．因为2...
