1.除法的初步认识第2课时平均分〔2〕课题平均分〔2〕课型新授课设计说明平均分是认识除法含义的根底,是一个比拟抽象的概念,上节课通过引导学生动手实践操作,让学生初步理解平均分的含义,能把一些物品按指定的份数平均分。本节课在学生知道平均分的第一种情形的根底之上,进一步学习平均分的第二种情形,道每份按几个来分,求能分成几份。让学生通过动手操作、独立思考,进一步体验平均分的意义以及平均分在生活中的应用,培养学生的...
?加法?同步练习一、应用题1.小兔子拔萝卜,白兔拔了24根萝卜,灰兔拔了25根萝卜,一共拔了多少萝卜？2.小灰有多少个松果？3.解决问题。4.他们一共折了多少颗星星?二、填空题1.看图列算式。________+________=________〔根〕1/72.看图列式。________3.想一想,填一填。计算32+5时,想：先算个位的2+5=________,再算30+________=________。计算42+30时,想：先算十他的40+30=________,再算________+2=________。4.解决问题。________答...
?平行四边形?同步练习一、判断题1.平行四边形的对边相等。〔〕2.平行四边形的四个角一定不是直角〔〕3.平行四边形的对角不相等。〔〕[4.由四条边围成的图形都是平行四边形〔〕5.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。〔〕6.平行四边形的对边相等。()7.平行四边形对边相等、四个角可以不是直角。()二、单项选择题1.木头椅子摇晃了,常常在椅子下边斜着钉木条,这是运用了〔〕A.三角形的稳定性能B.平行四边形容易变形的特性2....
二年级下册数学单元测试-3.三位数的加减法一、单项选择题1.20＋40=〔〕A.40B.60C.90D.202.三位数乘两位数,积的位数是〔〕A.四位数B.五位数C.四位数或五位数3.45的59倍是〔〕。A.2615B.2465C.2655D.26454.伟良钨业公司去年第二季度平均每月节约用电20度,照这样计算,第四季度共节约用电〔〕度。A.120B.1840C.605.“613×3○1700〞,比拟大小,○里应填的符号是〔〕A.＞B.＜C.＝D.÷6.一条脚踏船最多可坐2人,一个旅游团有18名客人,至...
期中检测卷时间：120分钟总分值：120分班级：__________姓名：__________得分：__________一、选择题(每题3分,共24分)1．要使代数式有意义,那么x的〔〕A．最大值是B．最小值是C．最大值是D．最小值是2．假设＋＝,那么y的值为〔〕A．8B．15C．3D．23．如图,l1∥l2∥l3,直线a,b与l1、l2、l3分别相交于A、B、C和D、E、F.假设＝,DE＝4,那么EF的长是〔〕A.B.C．6D．10第3题图4．方程x－2＝x(x－2)的解为〔〕A．x＝0B．x1＝0,x2＝2C．...
儿童乐园教材第18～19页的内容。1．结合具体的生活情境,引导学生经历从相同加数连加算式抽象出乘法算式的过程,体会乘法算式的简便性。2．让学生了解乘法的具体含义,知道乘法算式中各局部的名称,初步掌握乘法算式的读法和写法。3．初步体会乘法的意义,感受乘法与实际生活的密切联系。重点：了解乘法的含义以及乘法与加法的联系,并运用乘法解决简单的数学问题。难点：把相同加数的连加算式改写为乘法算式。课件(教材主题图)。师：...
5.3水中救援——除法的初步认识教学内容教材第67‾68页,除法的初步认识教学提示本课是在前面认识“平均分〞的根底上,在解决问题的过程中理解除法的意义,教材采用连环画的形式给学生提供了小动物被水围困,狮子率队去营救的情境,通过解决“救小鹿需要几条船〞“平均每组几只狮子〞等问题,分别从“按每份个数进行平均分〞和“按份数进行平均分〞的角度学习体会除法的意义。学生可以在教师的指导下,以小组为单位,利用学具摆一摆...
二年级数学学科〔下〕第七单元导学指导案课题：近似数课型：练习课课时：第9课时使用说明及学法指导：1、自学课本第课本第93、94页练习十八,用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标：1、使学生熟练掌握10000以内数的大小比拟的方法和求近似数的方法。2、通过练习,让学生进一步掌握10000以内数的知...
75的乘法口诀教学内容教科书第20页的内容,第21页的课堂活动第1,2,3题。掌握5的乘法口诀,并能应用5的口诀进行计算。教学提示本课是在学生已经学习编制1－4的口诀的根底上再进行学习的。教师让学生利用知识的迁移,参加独立编口诀的活动,教师始终处于引导者的位置,只在关键处启发、点拨,留给学生充分的时间和空间,让学生积极主动参与知识的全过程,领悟到知识的真谛。表达学生主动探究的主体地位。教学目标※知识与技能：经...
二年级数学学科〔下〕第十单元导学指导案课题：表内除法和有余数的除法课型：复习课课时：第1课时使用说明及学法指导：1、自学课本第课本第113页总复习内容、116页第1、2题、118页第12题和119页第14、16题,用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标：使学生清楚在什么样的问题要用除法解决。在复习...
新人教版二年级数学下册第五单元练习一、我会填。〔17分〕第1题4分,其余每空1分1、看下面各题,把它写成一道综合算式。6×7=4242－15=2715＋9=2424÷4=62、在没有括号的算式里,既有乘除法又有加减法,要先算〔〕,再算〔〕。3、在没有括号的算式里,只有〔〕或只有〔〕,都要从左往右按顺序运算。3、在有括号的算式里,应先算〔〕。4、85减去13的差是再除以9,列综合式：〔〕。5、在12＋42÷6这道题里,要先算,再算。6、7个6是〔〕,再加...
第1课时认识几时几分1.我会填。(1)钟面上有()个大格,每个大格有()个小格,一共有()个小格。(2)分针走一小格就是()分,走一大格就是()分。(3)分针走一圈是()分,时针走一大格是()时,刚好是分针走一圈,所以1时=()分。(4)30分也可以说成是(),所以3:30也可以说成是()。2.认一认,连一连。3.小丽的作息时间。(填一填)4.看时间,画分针。5.妈妈下班回到家是什么时间?第1课时认识几时几分1.(1)1520253035404550556012560(2)15(3)60160(4)半时3时半1/21/21/22.3.7:2010:4012:054.略5.6:052/22/22/2
2019-2019学年度湘教版数学九年级下册课堂练习班级姓名第4章概率4.2概率及其计算4.2.2用列举法求概率第2课时画树状图法求概率1．[2019广州]甲袋中装有2个相同的小球,分别写有数字1和2；乙袋中装有2个相同的小球,分别写有数字1和2.从两个口袋中各随机取出1个小球,取出的两个小球上都写有数字2的概率是(C)A.B.C.D.2．某校举行以“激情五月,唱响青春〞为主题的演讲比赛,决赛阶段只剩下甲、乙、丙、丁四名同学,那么甲、乙同学获得前...
第六单元乘法口诀和口诀求商〔二〕[单元教学内容]本单元内容主要包括三局部：第一局部教学7的乘法口诀和用7的乘法口诀求商,第二局部教学8的乘法口诀和用8的乘法口诀求商,第三局部教学9的乘法口诀和用9的乘法口诀求商。教材还在这三局部内容后分别安排相应的练习。[单元教学目标]1.经历推导7到9的的乘法口诀的过程,熟记7到9的乘法口诀,会用乘法口诀进行有关的表内乘除法的计算。2.知道连乘、连除混合运算的运算顺序,能正确地进行...
第2课时买衣服【教学内容】教材P12~13,认识大面额人民币。【教学目标】1.结合购物情境,认识各种大面额人民币。2.掌握大面额人民币之间的换算关系,能正确进行换算。3.能解决简单的购物问题,初步体会人民币的应用价值,养成保护人民币以及勤俭节约的良好习惯。【教学重点】1.认识各种大面额人民币,掌握大面额人民币之间的换算关系,能正确进行换算。2.能解决简单的购物问题,初步体会人民币的应用价值。【教学难点】1.掌握大面额人民...
二年级上册数学单元测试-2.平行四边形的初步认识一、单项选择题1.下面图形中,为平行四边形图形的是()A.B.C.2.平行四边形有两个锐角,两个〔〕。A.钝角B.直角C.锐角3.平行四边形的高有()A.1条B.4条C.无数条4.用4根硬纸条做成一个长方形,用手按以下图方法拉动它,可以把它拉成一个〔〕A.正方形B.长方形C.平行四边形5.用细铁丝焊成一个边长8厘米的正方形,然后把它拉成一个底长10厘米的最大的平行四边形,求与这条边相邻的另一条边的正...
6的乘法口诀练习题班级：姓名：.一、根据图把数先写出来,然后写出表示几个几相加,再列算式,最后再写出用的哪句口诀。1.2.3.4.5.二、根据图,填空。1.？个每一枝上有〔〕个草莓,有〔〕枝草莓,一共多少个草莓？乘法算式：乘法口诀：2.1/1每棵树上有〔〕个苹果,有〔〕棵树,一共有多少个苹果？乘法算式：乘法口诀：
2019-2019学年度人教版数学七年级上册同步练习3.2解一元一次方程(一)——合并同类项与移项学校：___________姓名：___________班级：___________一．选择题〔共12小题〕1．解方程﹣3x+4=x﹣8,以下移项正确的选项是〔〕A．﹣3xx=84﹣﹣﹣B．﹣3xx=8+4﹣﹣C．﹣3x+x=8﹣﹣4D．﹣3x+x=8+4﹣2．假设2x﹣3和1﹣4x互为相反数,那么x的值是〔〕A．0B．1C．﹣1D．3．解一元一次方程3x+7=32﹣2x,移项正确的选项是〔〕A．3x+2x=32﹣7B．3x+...
北师大版二年级第五单元?加与减?第五节?小蝌蚪的成长?同步练习一、填空。1.无论计算加法还是减法,都要从〔〕位算起。2.最小的三位数是〔〕,最小的两位数是〔〕,它们问的和是〔〕,差是〔〕。3.比200少146的数是〔〕。4.一个数减去356后等于432,这个数是〔〕。二、用竖式计算下面各题。900－543=654－397=782－99=304－126=610－456=305－187=三、连一连。四、填表。五、解决问题。1.一件衣服原来买700元,现在卖532元,这件衣服的...
