上学期二年级数学期中质量检测试卷测试时间：80分钟总分：100分得分：________一、填空我最棒！〔27分〕1、一个角有〔〕个顶点,有〔〕条边。2、最大的两位数减47,差是〔〕。3、在括号里填上“米〞或“厘米〞。〔1〕教学楼大约高13〔〕。〔2〕墨水盒高约6〔〕。〔3〕我的铅笔长约18〔〕。〔4〕一根跳绳长约3〔〕。〔5〕小丽的身高大约有1〔〕25〔〕。〔6〕1〔〕=100〔〕,小华一步长大约是55〔〕。4、要知道物体的长度,可以用〔〕...
?认识时间?同步练习一、单项选择题1.时针走一个大格就是〔〕？A.一时B.五分C.五时2.写出钟面上表示的时间〔〕A.9:30B.10:30C.9:06二、填空题1.钟面上有________个大格,每一大格有________个小格。2.钟面的时间是________。〔请用〞时：分“的形式作答〕3.写出下面各钟面上的时间。①________②________③________④________4.看钟面写时间。我________放学爸爸________下我________上学1/8班5.下面的时间对不对错误的订正过来。...
第1课时认识多边形教材第12页例1及相关练习。1．让学生通过观察、比拟,初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形,知道可以按边数给平面图形分类。2．让学生通过图形的折、剪、分、拼等操作活动,感受图形之间的联系与变换,培养初步的空间观念。3．使学生在学习活动中积累对数学的兴趣,培养自主探究和合作创新意识。重点：通过观察、比拟,初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形。难点：在折、剪、分、拼等操作活动中体会图形...
?有余数的除法?同步练习一、单项选择题1.下面的数除以8,余数是4的是〔〕。A.50B.30C.602.31÷7的余数与下面〔〕中的余数相同。A.40÷7B.47÷8C.39÷63.〔〕÷5=32中,被除数是〔〕。A.5B.17C.154.四个小朋友在玩轮流报数游戏。以下三个数中,〔〕是豆豆报的。A.35B.33C.345.在〔〕÷〔〕=〔〕7中,被除数最小是〔〕。A.23B.15C.60。二、填空题1.绿色水果超市准备把42个苹果装袋销售,有多种装袋方法。①每5个装一袋②每6个装一袋③...
第四单元：表内乘法〔一〕一、教材简析表内乘法是第一学段的学生需要掌握和形成的重要根底知识与根本技能。本单元内容是全册教材的重点内容之一,是学生学习乘法的开始,是今后学习表内除法和多位数乘、除法的根底,同时,表内乘法又是人们在日常生活中解决问题时经常用到的数学知识与技能。,因此,必须到达计算正确、迅速。本单元教材划分为乘法的初步认识、2～6的乘法的口诀两节,包括下面一些内容：乘法的初步认识、2～6乘法口诀、...
第二单元过关检测卷一、填一填。(每空1分,共28分)1．笔算两位数加、减两位数时,应注意()对齐,从()位算起。2．在做加法时,个位满(),向前一位进1。在做减法时,个位不够减时,要从()位退1当()来减。3．40比57少()；比37多23的数是()；35比9多()；比68少20的数是()。4．减数是13,差是25,被减数是()。5．按规律填数。[来源:](1)162228()()46()(2)716457()43()()(3)35363841()()56()6．在里填上适宜的数。25＋＝4527＋＝4038＋<5084－...
16的乘法口诀工程内容1.算一算。3×5=4×2=5×5=2×2=1×5=3×4=5×3=4×4=2.口诀的编制。3.4.6的乘法口诀有6句,用1~6分别乘6。除了()以外,每句口诀都可以写两道乘法算式。5.6的乘法口诀,每相邻两句的积都相差()。6.算一算。6×2=3×6=6×4=6×5=4×6=6×6=5×6=6×3=7.比一比,算一算。1×6+6×2=6×3+6×2=6×4+6×2=6×3=6×5=6×6=温馨提示知识准备:2~5的乘法口诀的编制方法。答案：1.15825451215162.小大3.64.六六三十六5.6...
二下数学十五周作业班级：姓名：1.根据天气记录完成统计图从图中知道了〔〕天最多,〔〕天最少。你还知道了什么？2.根据提示,填表(1)中年级参加运动会的人数比低年级多27人；(2)高年级参加运动会的人数比低、中年级的总数少24人。合计低年级中年级高年级人数38〔3〕.根据上表中的合计数,再把下表填写完整。合计男生女生人数66〔4〕从统计表中,你还知道什么？3.下面是全校各年级学生本周在学校图书室借阅图书的本数统计。合计星期...
第2课时千以内数的读、写和组成学科：数学年级：二年级册次：下学校：教师：课题千以内数的读、写和组成课型新授课方案学时1教学内容分析例2在数数的根底上,教学1000以内数的组成,进而教学读数和写数。例3通过让学生对照数轴数彩点并有所发现。承前启后1000以内数的认识→千以内数的读、写和组成→认识算盘教学目标1.通过数圆点、小棒、方木块等数数活动,使学生理解1000以内数的组成。2.使学生初步体会读数、写数的一般规律,同...
2019-2019学年度湘教版数学九年级下册课堂练习班级姓名第4章概率“树〞“表〞帮你求概率1．甲、乙两人都握有分别标记为A,B,C的三张牌,两人做游戏,游戏规那么是：假设两人出的牌不同,那么A胜B,B胜C,C胜A；假设两人出的牌相同,那么为平局．(1)用画树状图或列表的方法,列出甲、乙两人一次游戏的所有可能的结果．(2)求出现平局的概率．解：(1)画树状图得：答图那么共有9种等可能的结果；(2) 出现平局的有3种情况,∴出现平局的概率...
练习4数一数与乘法1．摆一摆,填一填。□＋□＋□＋□＋□＝□,□个□相加得□。【答案】2＋2＋2＋2＋2＝1052102×5＝10或5×2＝102．看一看,写一写。(1)加法算式：________乘法算式：________(2)加法算式：________乘法算式：________【答案】(1)4＋4＋4＋4＋4＝20(只)4×5＝20(只)或5×4＝20(只)(2)3＋3＋3＋3＝12(朵)3×4＝12(朵)或4×3＝12(朵)3．把加法算式改写成乘法算式。5＋5＋5＝154＋4＋4＋4＋4＋4＝248＋8＝167＋7＋7...
第一单元考点集训考点一有余数的除法的意义填一填。(1)有34个苹果,每5个装一盘,最多可以装(6)盘,还剩(4)个。(2)23只小鸡,平均装到5个笼子里,每个笼子装(4)只,还剩(3)只。(3)15里面有(3)个5。(4)7月有31天,合(4)个星期余(3)天。考点二余数和除数的大小关系1.45÷7=63,在这道算式中,45是(被除数),7是(除数),6是(商),3是(余数)。2.()里最大能填几?(8)×3<268×(6)<51(7)×4<3073>9×(8)18>5×(3)6×(7)<433.△÷7=3□,□里最小能填...
2019-2019学年度第一学期新人教版九年级数学〔上〕第22章二次函数单元测试卷一、选择题〔共13小题〕1.二次函数y=x2−4x+5的最小值是〔〕A.−1B.1C.3D.52.二次函数y=−x2+bx+c的图象如下图：假设点A(x1,y1),B(x2,y2)在此函数图象上,x1<x2<1,y1与y2的大小关系是〔〕A.y1≤y2B.y1<y2C.y1≥y2D.y1>y23.二次函数y=−x2+2x+4的最大值为〔〕A.3B.4C.5D.64.二次函数y=ax2+bx+c¿、b、c为常数且a≠0¿中的x与y的局部对应值如下表：x−3−...
二年级数学学科〔下〕第九单元导学指导案课题：练习二十一课型：练习课课时：第3课时使用说明及学法指导：1、自学课本第111、112页练习二十一,用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标：稳固简单的逻辑推理知识。进一步获得一些简单的逻辑推理的经验。教学重、难点：简单的逻辑推理知识,体验逻辑推...
第7课时快乐的动物(1)【教学内容】教材P70~71,“倍〞的认识。【教学目标】1.在比拟小动物数量关系的过程中体会“倍〞的意义,进一步理解除法的意义。2.会用图形和除法算式表示两个数量之间的倍数关系。3.培养初步的观察、分析能力,开展数学应用意识和解决问题的能力。【教学重点】理解“倍〞的含义,知道“一个数是另一个数的几倍〞。【教学难点】知道“一个数是另一个数的几倍〞。【教学准备】PPT课件。教学过程教师批注一、创设...
第8单元数据的收集和整理(一)了解你的好朋友【教学内容】教材第98,99页。【教学目标】1.使学生根据自己想了解的内容经历对好朋友的调查、整理的过程,能够知道调查的注意点。2.通过对好朋友的进一步了解,增进相互之间的友谊。【教学重点】实际调查好朋友的几项内容。【教学难点】如何分类整理记录结果。【教学准备】PPT课件。教学过程教师批注一、情境导入,引出问题提问:你有好朋友吗?有几个?同学间相互交流。指名说说:哪些同学...
小学二年级数学〔下〕七单元测试题一、下面是二①班竞选班长四位候选人的得票记录。1．根据记录填写统计表。小琴：正小强：正正小军：正正正小玲：正2．根据统计表答复下列问题。①竞选的班长应该是〔〕。因为〔〕。②如果每人只能投一票,也必须投一票,那么二①班一共有〔〕名学生。③〔〕的票数是〔〕的票数的〔〕倍。二、仔细填空。1．2时=〔〕分1时50分=〔〕分180秒=〔〕分80秒=〔〕分〔〕秒2．在〔〕里填上适宜的单位名称。...
2019-2019学年度苏科版数学七年级上册课时练习2.6有理数的乘法与除法学校:___________姓名：___________班级：___________一．选择题〔共15小题〕1．以下各组数中,互为倒数的是〔〕A．﹣3与3B．﹣3与C．﹣3与﹣D．﹣3与+〔﹣3〕2．以下说法正确的选项是〔〕A．负数没有倒数B．正数的倒数比自身小C．任何有理数都有倒数D．﹣1的倒数是﹣13．如果m的倒数是﹣1,那么m2019等于〔〕A．1B．﹣1C．2019D．﹣20194．一个数的倒数是它本...
生活中的大数一、看图填数。二、填空。1.3289里面有〔〕个千,〔〕个百,〔〕个十和〔〕个一。2.在数位顺序表中,右起第三位是〔〕,第五位是〔〕。3.一个五位数它的最高位是〔〕位。4.由6个千和4个一组成的数是〔〕。5.9998至少要加上〔〕才能成为一个五位数。6．5030是由5个〔〕和3个〔〕组成的。7.与2019相邻的数是〔〕和〔〕。8.用两个8,两个0组成的四位数中,读一个0的数是〔〕和〔〕。三、判断。1．9000里面有9个千。〔〕2．最...
