2.2认识整亿数及含有亿级和万级的数课题认识多位数〔二〕单元第二单元学科数学年级四年级学习目标情感态度和价值观目标通过动手实践培养学生动手能力。能力目标通过逐步引导和探究,由浅入深,提升学生对数的认识。知识目标能够说出亿级；能够读写整亿的数；能够说出整亿数的组成；能够读写含有亿级和万级的数；能够说出含有亿级和万级数的组成。重点认识亿级,整亿数的读写与组成、含有亿级和万级数的读写和组成难点含有亿级和万...
运用平移的知识解决问题教学设计表学科：数学年级：四年级册次：下学校：教师：课题运用平移的知识解决问题〔P87例4〕课型新授课方案学时1教学内容分析例4在方格纸中呈现了一个不规那么的图形,通过让学生利用图形平移的知识解决不规那么图形面积计算的问题,让学生感受转化的思想。承前启后平移、计算长方形的面积→运用平移的知识解决面积计算的问题→综合应用教学目标1．能运用转化的思想把不规那么图形转化成规那么图形。2．...
《几分之几》同步练习一、单选题1.在图中涂色部分占整个长方形的（）A.B.C.2.下面哪个涂色部分表示？（）A.B.C.3.每锯一次，就把木头锯成2段。一根木头被锯了6次，平均每段是这根木头总长度的（）。A.B.C.D.4.图中的阴影部分用分数表示是（）A.B.C.5.把一根绳子连续对折3次，每一小段是全长的（）A.B.C.D.6.下面各图的涂色部分能用表示的是（）1/11A.B.C.7.把一个班的60个学生平均分成4组，每组人数占全班人数的（）A.15个B.C.D...
《寄书》同步练习一、判断题1.3元5角2分是3.52元（）2.3.72读作三点七十二。（）3.3元加3角等于6角。（）4.比3.2多1.3的数是4.5。（）5.17.1元比1.5元多2.1元。（）二、填空题1.填空：3.45元=________元角________分8.7元=________元________角4元5角=________元2.3.74读作：________60.97读作：________0.76读作：________32.32读作：________3.三点六七写作：________二点零五写作：________九十三点七写作：________九点九九...
第八元达标测试卷一、填一填。(1题3分，7题2分，其余每空1分，共14分)1．3.56元＝()元()角()分4．05米＝()米()分米()厘米2．为了促进销售，某新型汽车的单价降低到6.93(读作：__________)万元，比去年的单价下降了1.28(读作：__________)万元。3．姚明身高为二点二六(写作：__________)米；刘翔身高为一点八九(写作：__________)米。4．刘丽买了一个价格是3.4元的转笔刀，付了5元，应找回()元。5．在7.05米、4.60米、0.82米、0....
三年级上册数学单元测试-7.周长一、单选题1.把一个长方形的长和宽分别延长2分米，新长方形的周长比原长方形（）A.多4分米B.多6分米C.多8分米D.无法确定2.一个长方形的游泳池，宽30米，比长少20米，这个游泳池长（）米,在池口四周涂上油漆，涂油漆部分长（）米.A.10，80B.20，200C.50，160D.40，1003.一个正方形的周长是4米，那么这个正方形的边长是（）A.16米B.16分米C.10分米D.10米4.用4个1平方分米的正方形拼成一个长方形，这...
第3单元自测卷(时间:40分钟分值:100分)一、填一填。(22分)1.2.在()里填上适当的单位。3.3分米=(30)厘米50毫米=(5)厘米50分米=(5)米6000米=(6)千米6吨=(6000)千克4000千克=(4)吨4.在○里填“>”“<”或“=”。4分米38厘米70分米7米200千克2吨9900克9千克100毫米10厘米10分米99厘米二、选择正确答案的序号填在括号里。(10分)1.厚度最接近1毫米的物体是(B)。A.智能手机B.身份证C.语文课本2.某地区的降水量约是100(A)。A.毫米B.厘米...
小学数学苏教版三年级上册第一单元两、三位数乘一位数单元卷一、小学数学苏教版三年级上册一两、三位数乘一位数测试卷1.计算下面各题。800×8=110×5=23×3=30×9=2×500=42×2=800×7=120×4=6×300=2.用竖式计算。49×5=①168×7=②403×8=③400×3=④298×5=⑤101×9=⑥3.填>，<，=0×962________0106×8________84643×6________42×5732×3________3×732356×7________3×7040×234________0+234250×4________240×5122_...
第八课时学会购物教学内容冀教版小学数学教材三年级上册第16～17页，综合与实践。教学提示综合与实践“学会购物”设计了两个商店促销的事例。本套教材前面已经安排过商品促销的内容，学生也有在现实生活中促销购物的一些生活经验，本课安排两个事例并以“学会购物”为主题，其目的是培养学生的科学消费意识，学会用数学解决生活中的购物问题。在教学中，要给学生充分的时间去理解广告的内容，让学生充分讨论、交流应该怎样买饮...
四走进新农村——位置与变换1辨认方向项目内容1.地图上,我们一般用上(),下(),左(),右()来辨认方向。2.介绍一下从你家到学校,需要向哪些方向走。3.观察教材第36页情境图,填空。(1)牡丹亭的()面是住宅区,牡丹亭的()面是凤凰山风景区,牡丹亭的()面是文化中心,牡丹亭的()面是柳编工艺厂,牡丹亭的()面是老年公寓。(2)文化中心在牡丹亭的()方向,柳编工艺厂在牡丹亭的()方向,老年公寓在牡丹亭的()方向。4.通过预习,我知道了地图上,北和...
西师版三上同步课课练7.1认识周长(2)一、哪条绳子的长度是奖状框的周长，在括号中打上“√”。二、选择。1.下面的图形中，不是四边形的是（）。2.下面的图形，不能用直尺量出周长的是（）。AB3.下面两个图形的周长（）。A.两个图形的周长一样长B.图形（1）的周长长C.图形（2）的周长长三、计算下面图形的周长。【答案】一、[分析]：奖状框的周长是奖状框一周的长度，据此解答。[答案]：第二幅图。[答案]：A。二、1.[分析]：由于...
单元复习长方形和正方形一、复习内容教材P79—P88的学习内容二、复习目标1.在老师的引导下，经历知识整理的过程,进一步了解本单元的知识及相互联系，提高梳理归纳的能力。2.通过复习，进一步认识长方形和正方形的特征，掌握它们的周长公式，会灵活运用解决生活中的实际问题，发展空间观念和推理能力。三、复习重、难点重点：能根据长方形、正方形周长公式，解决生活中的实际问题。难点：借助拼图形活动，培养学生的空间观念和推...
第3课时简单的同分母分数加减法教学内容：教材第88—89页简单的同分母分数加减法。教学提示：本节课结合具体情景，让学生在解决问题的过程中，探索出同分母分数加减法的计算方法。本节课是在学生初步认识分数的基础上进行教学的，既加深了学生对分数意义的理解，又为后面学习异分母分数的加减法打下基础。教学目标：1、知识与技能：在解决问题的过程中，探索同分母分数加减法的计算方法。并能解决一些简单的实际问题。2、过程与...
人教版三年级上册数学第六单元多位数乘一位数教案教学内容：多位数乘一位数的口算乘法教学目标：1、通过整理和复习使学生能够熟练、准确地口算整十、整百乘一位数，并能准确进行乘法估算，说明估算得思路。2、通过整理和复习进一步巩固多位数乘一位数得计算方法，掌握计算要领，能准确地进行计算。3、通过整理和复习使学生能处理好口算、估算、笔算之间的关系，明确在什么情况下需要什么样的计算方法，提高学生在实际生活中灵活...
北师大版小学数学三年级上册《什么是周长》教学设计一．教案背景1、面向学生：□小学2、学科：数学3、课时：14、学生课前准备：1、树叶，尺子，彩笔2、20根小棒。二、教学课题教学目标：1.结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动，认识周长；能测量并计算三角形、长方形、梯形等图形的周长。2.让学生结合具体事物或图形，在观察、“描一描”、“摸一摸”等操作活动中进行独立思考，并与同伴进行交流的过程认识周长；结合具体...
直线的两点式方程与截距式方程一、知识梳理知识点一：直线方程的两点式思考1：两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),其中x1≠x2,y1≠y2,求通过这两点的直线方程．答案：y－y1＝(x－x1),即＝.思考2：过点(1,3)和(1,5)的直线能用两点式表示吗？为什么？过点(2,3),(5,3)的直线呢？答案：不能,因为1－1＝0,而0不能做分母．过点(2,3),(5,3)的直线也不能用两点式表示．结论梳理：名称条件示意图方程使用范围两点式P1(x1,y1),P2(x2,y2),其中x1≠x2,...
OAxyB1ACBx+4x6勾股定理1．假设一个直角三角形两边的长分别为6和8,那么第三边的长为〔〕A．10B．C．10或D．10或2．如下图是我国古代数学家赵爽的?勾股圆方图?,由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的大正方形,如果大正方形的面积是13,小正方形的面积是1,直角三角形的较短直角边为a,较长直角边为b,那么(a＋b)2的值是〔〕A．169B．25C．19D．133．如图,在△ABC中,AB＝3,AC＝2．当∠B最大时,BC的长是〔〕A．1B．C．D．54．如...
分数的初步认识（1）班级：___________姓名：___________得分：___________一、填空题。1.一个西瓜平均分成8份，每份是（）读作（）。2.是（），其中“1”是（），10是（），中间的“—”是（）。3.读作（）；九分之一写作（）。4.将一个蛋糕（）分成4份，每份是（）。二、判断题。5.将一个圆随意分成6份，每份是。（）6.和，因为7大于3，所以大于。（）7.两个几分之一的分数比较大小，分母越大该分数越小。（）8.的实际意义可...
第1题EBCDA第2题第十一章三角形11.1与三角形有关的线段11.1.1三角形的边学习目标：1、明确三角形的相关概念；能正确对三角形进行分类；2、能利用三角形三边关系进行有关计算。新课导学：三角形的有关概念——阅读课本第1至3页,答复以下问题：〔1〕三角形概念：由不在同一直线上的条线段连接所组成的图形。〔2〕三角形的表示法〔如图1〕三角形ABC可表示为：；〔3〕ΔABC的顶点分别为A、、；〔3〕ΔABC的内角分别为∠ABC,,；〔4〕...
年月日（3）一．填一填。1.计算从一个时刻（几时几分）至另一个时刻（几时几分）所经过的时间时，如果分数不够减，就向前（）再相减，注意要减去借走的（）。2.一节课是40分钟，15时10分开始上课，到（）时（）分下课。3.商丘开往某地的火车，早上6时35分发车，晚上8时15分到达，路上用了（）时（）分。4.时针从4走到10，最少经过了（）时。5.小明乘火车从广州到成都。（1）火车是（）时（）分出发。（2）小明从家到火车站需要5...
