第2课时两位数减两位数的口算【教学内容】两位数减两位数的口算。教材第11页例题2及做一做。【教学目标】1.能熟练的计算两位数的减法。2.培养学生提出问题和解决问题的能力。3.调动学生的学习热情，激发学生兴趣，使学生感知数学与生活的联系。【重点难点】能熟练的计算两位数的减法。知道计算时不退位及退位的区别。【教师准备】多媒体。【情境导入】1.引导学生完成口算题目，并说一说计算的过程。引导学生采用较简捷的方法计...
看一看(二)1.小菲看到的是下面哪幅图?在正确答案的括号里画“√”。2.下面这三幅图分别是美美从哪个位置看到的?把位置的编号填在括号里。(1)(2)(3)3.(能力提升题)下面的几幅图分别是谁看到的?请连一连。4.(思维挑战题)看一看,想一想。(1)小红看到的是哪幅图?选一选()(2)这幅图是小芳看到的。看一看(二)1.()(√)()2.(1)④(2)①(3)③1/23.4.(1)B(2)①2/2
第5单元综合能力检测(时间：90分钟满分：100分)题号一二三四五六总分得分一、填一填。(共19分)1．第一行：第二行的个数是第一行的8倍。第二行摆()个6，一共是()个，两行一共是()个。2.的个数是的()倍。3.的个数是的()倍。的个数是的()倍。4．▲▲▲▲▲▲▲▲▲(1)▲的个数是★的()倍。(2)如果■的个数是▲的6倍，那么■有()个。5．18里面有()个6，18是6的()倍。6．5×6＝()，表示()个()相加是()；还表示()的()倍是()。7．小红...
三年级数学一对一教案教师:学生:日期:2019-9-16课次：2星期:六时段:10:00-11:30课题乘数是一位数的乘法（2）学习目标与考点分析掌握两三位数乘一位数的笔算方法，理解乘数中间或者末尾有0的乘法的计算方法，初步掌握间隔问题的解题思路。学情分析掌握两三位数乘一位数的计算方法，能帮助孩子提高运算能力，学会大数计算。学习重点难点满几十向前一位进几后，前一位的乘积要加上进的几。中间有0，0也要去乘。教学方法讲练结合教...
苏教版三年级上册数学期末试卷班级姓名得分一、填空。（每空2分，共28分）1、在数位顺序表中，从右边起，第四位是（）位，万位在第（）位，第二位是（）位。2、一个四位数，千位上是6，十位上是3，其它各位是0，这个数写作()，读作()，大约()千。[来源:]3、一个西瓜大约重5（），一袋大米重10（），一包食盐重500（）4、从装有3个红球、1个黄球的袋子中摸出1个球，摸出（）球的可能性大。5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。...
千克和克,解决问题的策略,平移、旋转和轴对称教材第100~102页的内容。1.通过复习巩固千克和克的进率,能用千克和克的知识解决生活中的简单问题。2.通过复习解决问题的策略,能用这些策略解决实际问题。3.通过复习平移、旋转和轴对称的知识,培养学生的空间想象能力。综合运用知识解决问题。投影仪。1.复习千克和克的认识。(1)关于千克和克,你还记得哪些知识?①“千克”和“克”都是表示物体质量的单位。②称一般物品有多重,常用千...
两、三位数除以一位数(有余数)的笔算教材第52~53页的内容。1.在具体学习情境中,巩固两、三位数除以一位数的笔算方法,理解有余数除法计算的算理。2.提高学生观察、比较的能力。3.培养学生良好的学习习惯。1.掌握两、三位数除以一位数(有余数)的计算方法和算理。[来源:ZXXK]2.具体的书写格式和理解有余数除法的算理。口算卡,图片。1.口算练习。42÷2=27÷9=64÷2=84÷4=80÷8=36÷3=26÷2=46÷2=36÷4=2.用竖式计算,集体订正。1....
第十一章三角形第三局部：多边形及其内角和一、学习目标1．知道多边形、多边形的内角、多边形的外角、多边形的对角线和正多边形的有关概念．2．知道多边形的内角和与外角和定理；运用多边形内角和与外角和定理进行有关的计算．二、知识精讲知识点1：根本概念〔1〕在平面内,由一些线段相接组成的叫做多边形。〔2〕多边形组成的角叫做多边形的内角。〔3〕多边形的边与它的的邻边的组成的角叫做多边形的外角。〔4〕连接多边形的两...
直角三角形全等的判定〔HL〕说课稿各位同仁,大家好：我说课的课题是人教版八年级数学上册12.2.4直角三角形全等的判定。我从以下四大局部来说课。一、教材分析〔一〕教材的地位和作用：本节课探索的是直角三角形全等的条件。由于学生在本节课之前已经学习了一般三角形全等的判定条件,已经获得了相关的一些经验和方法,所以本节课更深入的研究直角三角形全等的条件,既是对学生已学知识的迁移,也是学生面临的一次挑战。并且本节课通...
课题三位数除以一位数课时数第2课时总课时数2教学目标1、经历探索三位数除以一位数（商是两位数）的笔算方法的过程，弄清算理，掌握算法，能正确地进行计算，养成自觉验算的习惯。2、估算三位数除以一位数的商是几位数，增强估算的意识和能力。3、获得成功的体验，提高解决实际问题的能力。教学重、难点重点：掌握正确的笔算方法。难点：正确试商。教学准备主题图，课件。教学程序师生活动教学手记一、复习导入1、口算20÷224÷...
三年级〔上〕期末数学试卷一、小小神算手．1．直接写出得数．46+18=3200+5000=6×80=﹣=70﹣21=2300﹣300=85﹣78=+=68÷2=16×4=400×9=5000+2019=210×3=39÷3=29+43=4100﹣600=2．用竖式计算．429×5=6×704=87÷4=〔验算〕98÷7=820×8=92÷3=〔验算〕二、请你仔细填写．3．把1个西瓜切成同样大小的八块,冬冬吃了三块,他吃了这个西瓜的______,还剩下这个西瓜的______没有吃．4．一个长方形较长的一条边与较短的一条边的长一...
勾股定理〔根底〕【要点梳理】要点一、勾股定理直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.如果直角三角形的两直角边长分别为,斜边长为,那么.要点诠释：〔1〕勾股定理揭示了一个直角三角形三边之间的数量关系.〔2〕利用勾股定理,当设定一条直角边长为未知数后,根据题目的线段长可以建立方程求解,这样就将数与形有机地结合起来,到达了解决问题的目的.〔3〕理解勾股定理的一些变式：要点二、勾股定理的证明方法一：将四个全等的直...
人教版小学数学三年级上册总复习同步练习〔三〕1．4分＝〔〕秒8000千克＝〔〕吨180分＝〔〕时120秒＝〔〕分2．5千米＝〔〕米4厘米＝〔〕毫米80厘米＝〔〕分米30毫米＝〔〕厘米3．一部动画片8:05开始播放,8:30结束,这部动画片放映了〔〕分钟。4．钟面上秒针从3走到5,一共走了〔〕秒,分针走1圈是〔〕时。5．妈妈7:05从家里出发走超市,走了25分钟,妈妈〔：〕到超市。6．一头鲸的体重是8200千克,大约是〔〕吨。7．在○里填上“＞〞...
一、以考查知识为主试题【容易题】1．函数f(x)＝mx2＋(m－3)x＋1的图象与x轴的交点至少有一个在原点右侧,那么实数m的取值范围是()A．(0,1]B．(0,1)C．(－∞,1)D．(－∞,1]2．假设函数f(x)＝ax＋b的零点是2,那么函数g(x)＝bx2－ax的零点是()A．0,2B．0,C．0,－D．2,－3．假设函数f(x)是奇函数,且有三个零点x1、x2、x3,那么x1＋x2＋x3的值为()A．－1B．0C．3D．不确定4．假设方程x2－3x＋mx＋m＝0的两根均在(0,＋∞)内,那么m的取...
单元整理与提高课题图形的拼嵌（一）课型新授教材分析学生已认识了三角形、正方形、长方形，积累了很多有关图形的经验，本课是将这些片段系统地连起来并发展成多边形与正多边形，这里是初步接触，重要的是让学生认识到这些图形都是从生活中来的。学情分析本班学生按学习状态大致分成3类，A类生能主动有效参与课堂，课上积极思考、踊跃发言，接受新知能力很强。B类生能主动参与课堂，学习习惯较好，但缺乏自信，不敢积极发言。C...
期中测试B一、计算.1、轻松口算.（6分）240÷3＝72÷8＝302×4＝131×0＝450÷5＝102×4＝700×4＝95×4＝300×5＝21×5=102×4=51×9=2、我会算.（12分）327×4＝418×5＝465÷9＝102×7＝360×8＝815÷4＝二、填空。（每空1分，共30分）1、5837这个数，5在（）位，表示（）；7在（）位，表示（）。2、3个千，6个十和2个一组成的数是（）。3、有一个四位数，千位和个位上都是5，其余各位是0，这个数是（）。4、最大能填几.（）...
苏教版小学数学四年级下册?三角形的特征?同步练习及参考答案二、选择1、空调机的固定架做成一个三角形是运用了三角形的〔〕A．有三条边的特征B．容易变形的特征C．稳定不变的特征【考点】：三角形的特性．【解析】：根据三角形的特性：稳定性；据此进行解答即可．【答案】：解：空调机的固定架做成一个三角形是运用了三角形的稳定性；应选：C．【总结】：此题考查了三角形的稳定性在生活中的实际运用．2、自行车的三角架运用了...
2两位数减两位数的口算本节课是在学生已经掌握了两位数减一位数和两位数减整十数的相关知识的基础上,来进行两位数减两位数的口算学习的。由于学生前面已经学习了两位数加两位数的口算,对于把一个两位数分解成一个整十数和一个一位数,并要将这两个数都记在头脑中,再来分步计算已经基本掌握。但上节课加法的学习对本节课的口算减法可能会让学生产生方法上的混淆。所以在教学时,教师还是要让学生通过尝试、讨论、交流、汇报、比较...
第7单元分数的初步认识1、把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几。2、把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小。3、①分子相同,分母小的分数反而大,分母大的分数反而小。②分母相同,分子大的分数就大,分子小的分数就小。4、①相同分母的分数相加、减：分母不变,只和分子相加、减。②1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数。知识点我的例子认识几分之一把一块月饼...
人教版三年级（上）期中数学试卷（99）一、填空题（22#215;1分）1．在横线里填上合适的单位名称（1）小文吃早餐用了15．（2）一辆卡车载质量6．（3）一枚硬币厚2．（4）课桌高7．（5）客车每小时行驶70．（6）刘翔110米跨栏记录约是13．2．5分米=厘米8000千克=吨60毫米=厘米3千克=克2时=分180秒=分740毫米+260毫米=分米300分﹣60分=时3．5的8倍是；30是5的倍．4．一场电影从7：30开始放映，到8：50结束，共放映了分钟．5．301和...
