3两位数乘一位数一次进位的笔算项目内容1.口算。20×3=20×6=50×3=30×7=2.用竖式计算。42×2=24×2=31×2=43×2=3.表演扇子舞的有2组,每组29人。表演扇子舞的一共有多少人?(1)列式为29×2=()。(2)用竖式计算:4.通过预习,我知道了笔算两位数乘一位数(进位乘法)时,从()位算起,满几十,向十位进几,然后依次往下继续乘。竖式计算一定要把相同数位对齐。5.用竖式计算29×3,从()位乘起,用3依次去乘29的每一位,3乘29个位上的9得(),把7...
等腰三角形导学案第一课时教学目标：1、理解等腰三角形的性质和判定定理2、利用定理证明解决实际问题任务一：1、自主学习：〔独立完成,组内交流,课堂展示〕如图1,△ABC中,AB=AC,AD是底边上的中线．〔1〕求证：∠B=∠C；〔2〕AD平分∠A,AD⊥BC．图1归纳：等腰三角形的性质有：①性质1：等腰三角形的两底角〔简单表达为：〕②性质2：等腰三角形的互相重合2、课堂练习：①、等腰三角形一个底角为70°,它的顶角为______.②、等腰三...
?小数的读法和写法?同步练习一、单项选择题1.下面各数,读数时只读一个零的是〔〕A.100.07B.1.005C.2.00502.由2个十,2个百分之一组成的数是〔〕A.20.2B.20.02C.20.0023.8.005读作〔〕A.八千零五B.八点五C.八点零五D.八点零零五4.下面各数,读数时只读一个零的是〔〕A.200.08B.3.006C.5.09005.下面的小数,只读出一个“0〞的小数是〔〕A.900.05B.200.003C.2019.86.以下数中数字“3〞表示“三个百〞的是〔〕A.3597.05B.5369.74C.6542...
第八元达标测试卷一、填一填。(1题3分，7题2分，其余每空1分，共14分)1．3.56元＝()元()角()分4．05米＝()米()分米()厘米2．为了促进销售，某新型汽车的单价降低到6.93(读作：__________)万元，比去年的单价下降了1.28(读作：__________)万元。3．姚明身高为二点二六(写作：__________)米；刘翔身高为一点八九(写作：__________)米。4．刘丽买了一个价格是3.4元的转笔刀，付了5元，应找回()元。5．在7.05米、4.60米、0.82米、0....
7.1时分的认识教学内容:青岛版教材P72-73，时、分的认识。教学提示：学生在生活中常常用到时间，有了一定的时间经验，所以我们在教学时要尽可能地联系学生的生活实际，使用钟表模型等教具、学具，让学生在操作中体验时间的长短。教学目标:1.知识与能力：在具体情境中，通过直观认识、动手操作和合作交流，进一步认识钟面及时间单位“时、分”，知道1时=60分，并能正确读写钟面上所表示的时刻和在钟面上拨出时刻。2.过程与方法：...
一．填空题〔共3小题〕01-初二数学：全等模型〔一〕1．如下图,在平面坐标系中B〔3,1〕,AB=OB,∠ABO=90°,那么点A的坐标是．2．把等腰直角三角板放在黑板上画好了的平面直角坐标系内,如图,直角顶点H的坐标为〔0,2〕,另一个顶点G的坐标为〔6,6〕,那么点K的坐标为．3．如图,在△ABC中,分别以AC、BC为边作等边三角形ACD和等边三角形BCE,连接AE、BD交于点O,那么∠AOB的度数为．二．解答题〔共5小题〕4．如图,CA=CB,点E,F在射线CD上,...
11.1与三角形有关的线段一、选择题1.假设一个三角形的两边长分别为3和6,那么第三边长可能是〔〕A.6B.3C.2D.102.如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,那么这个三角形的形状是〔〕A.锐角三角形；B.直角三角形；C.钝角三角形；D.等腰三角形．3.三角形的两边长分别是3、5,那么第三边a的取值范围是〔〕A.2＜a＜8B.2≤a≤8C.a＞2D.a＞2E.a＞24.有两边相等的三角形的两边长为3cm,5cm,那么它的周长为()A.8cmB.11cmC.13cmD...
三年级上册数学单元测试-第二单元一、单选题1.23×4=（）A.520B.92C.3000D.2402.播放一部儿童动画片需要320分钟．电视台每天从18：00播放到18：40，（）天才能播完．A.7B.8C.93.480÷4=（）A.7B.96C.120D.804.一位数除三位数，商是（）A.两位数B.三位数C.可能是两位数也可能是三位数5.240×2=（）A.35B.440C.480D.2406.38×7=（）A.276B.266C.366D.1767.72÷3=（）A.3B.24C.40D.64008.一个坏了的水龙头每分要白白流掉65克水，9...
分式加减____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.掌握分式加减的运算法那么；2.能熟练计算同分母异分母的加减运算.分式的加减法那么：（1）同分母分式加减法：_____________________________。式子表示为（2）异分母分式加减法：_______________________________。式子表示为〔3〕整式与分...
轴对称【学习目标】1．理解轴对称图形以及两个图形成轴对称的概念,弄清它们之间的区别与联系,能识别轴对称图形．2．理解图形成轴对称的性质,会画一些简单的关于某直线对称的图形．3．理解线段的垂直平分线的概念,掌握线段的垂直平分线的性质及判定,会画线段的垂直平分线．4．能运用线段的垂直平分线的性质解决简单的数学问题及实际问题．【要点梳理】要点一、轴对称图形轴对称图形的定义一个图形沿着某直线折叠,直线两旁的局部...
?小数的意义?同步练习一、单项选择题1.以下说法中,正确的选项是〔〕[A.近似数1.8与1.80表示的意义一样B.4.5万精确到万位C.小红测得数学书的长为21.0厘米,21.0为准确数D.2.00有3个有效数字2.0.81与0.8100两个小数〔〕A.大小不同B.意义相同C.大小和意义相同D.大小相同3.一个小数的小数局部最大的计数单位是〔〕A.0.1B.0.01C.0.000014.末尾一位是千分位的小数是〔〕位小数．A.一B.二C.三5.由5个一,9个十分之一,2个千分之一组成的数...
课题小数的性质(一)导者课型新授课课标要求理解小数的性质,会改写小数。导学目标知识目标结合具体材料理解小数的性质,会改写小数。能力目标通过假设、验证、归纳等活动,探索出小数的性质。情感目标结合小数的性质,感受数学与生活的紧密联系。导学重难点重点：结合具体材料理解小数的性质,会改写小数。难点：运用小数的性质,把整数改写成小数。导法谈话法、演示法、创造导学法学法练习法、讨论法、体验法导学准备方格纸等。教案...
九我当小厨师——分数的初步认识1认识几分之一项目内容1.一半是什么意思?2.动手折一折,折出长方形纸的一半。3.观察教材第91页情境图,两个小朋友分一个月饼,每个小朋友分得的月饼占整个月饼的()分之一。4.把一张纸对折,每一部分就是它的()分之一。5.二分之一写作()。6.通过预习,我知道二分之一、四分之一、八分之一表示把物体或图形平均分成两份、四份、八份,取了其中的()份。7.12中的“2”表示把物体或图形()分成2份,“1”表示...
一、以考查知识为主试题【容易题】1．如果幂函数y＝xa的图象经过点,那么f(4)的值等于()A．16B．2C.D.2．以下函数图象中,表示y＝的是()3．函数y＝(x－4)－2的单调增区间为()A．(－∞,4)B．(－∞,4]C．[4,＋∞)D．(4,＋∞)4．函数f(x)＝|x|(n∈N*,n>9)的图象可能是()5．设a＝b＝,c＝,那么a,b,c的大小关系是()A．a＞c＞bB．a＞b＞cC．c＞a＞bD．b＞c＞a6、设,那么A．在〔上是增函数B．在〔上是减函数C．在〔上是减函数D．在〔上是...
一、以考查知识为主试题【容易题】1．函数y＝的定义域为()A．(－4,－1)B．(－4,1)C．(－1,1)D．(－1,1]【答案】C2．以下各式中不正确的选项是()【答案】D3．log23log34log45log56log67log78＝()A．1B．2C．3D．4【答案】C4．三个数60.7,0.76,log0.76的大小顺序是()A．0.76<log0.76<60.7B．0.76<60.7<log0.76C．log0.76<60.7<0.76D．log0.76<0.76<60.7【答案】D5．设log(a－1)(2x－1)>log(a－1)(x－1),那么()A．x>1,a>2B．x>1,a>...
ABC第2讲三角形中的角、多边形知识点梳理：知识点一：三角形的内角与外角（一）三角形的内角：〔1〕定义：三角形中相邻两边组成的角,叫做三角形的角.〔2〕三角形内角和定理：三角形三个内角的和等于〔3〕三角形内角和定理的作用：①在三角形中任意两个角的度数可以求出第三个角的度数；②三角形三个内角的关系,可以求出其内角度数；③求一个三角形中各角之间的关系.〔二〕三角形的外角〔1〕定义：三角形的一边与另一边的延长线...
二次根式乘法同步练习1.计算题〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕〔6〕〔7〕〔8〕〔9〕〔10〕〔11〕〔12〕〔13〕2.把以下式子化成最简二次二次根式〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕(b>0,c>0)〔5〕〔6〕〔7〕3.等式√x+1⋅√x−1=√x2−1成立的条件是〔〕A．x≥1B．x≥-1C．-1≤x≤1D．x≥1或x≤-14.以下各式正确的选项是〔〕A.B．C．D．5.计算:；=;6.不求值,比拟大小：;7.一个矩形的长和宽分别为与,那么这个矩形的面积为8.计算题(1)(2)(3)(4)(5)(6)...
一、时间的计算1、一集动画片从8时20分开始播出，8时45分结束。一共播出了多长时间？2、联欢晚会7:20分开始，演出2小时30分结束，结束时间是几时几分？3、光明小学下午3时30分放学，小明3时45分到家，小刚3时50分到家。他们谁先到家，早到多长时间？4、从南京到上海的火车15:30到达，可是晚点了15分钟，火车什么时候能到？5、刘老师买了早上9:00出发回家的票，可是从家到学校要走35分钟，刘老师至少要几点从家里出发？6、兰兰做...
初中数学人教版八年级数学培优一次函数综合题型归纳〔无答案〕类型一：一次函数与最值问题例题1.如图,平面直角坐标系中,直线y=2x+my轴交于点A,与直线y=−x+5交于点B(4，n)，P为直线y=−x+5上一点．(1)求m，n的值；(2)求线段AP的最小值,并求此时点P的坐标．例题2.如图,直线l1：y=−x+3与x轴相交于点A,直线l2：y=kx+b经过点(3，−1),与x轴交于点B(6，0),与y轴交于点C,与直线l1相交于点D．(1)求直线l2的函数关系式；(2)点P是l2上的...
一次函数____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1、学生掌握一次函数的性质。2、学生掌握一次函数图像的性质。3、掌握解决一次函数相关题目的方法。1、一次函数的定义一般地,形如〔,是常数,且____〕的函数,叫做一次函数,其中x是自变量。当时,一次函数,又叫做______。⑴一次函数的解析式的形...
