1、分数的初步认识教学内容：教材第84、85页认识几分之一和几分之几。教学提示：“分数的初步认识”这一单元教材是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的，从整数到分数是数的概念的一次扩展，又是学生认识数的概念的一次质的飞跃。因为无论在意义上，还是在读写方法上以及计算方法上，它们都有很大的差异。分数概念抽象，学生接受起来比较困难，不容易一次学好。所以，分数的知识是分段教学的，本节课只是“初步认识几...
第五课时估算教学内容冀教版小学数学教材三年级上册第11～12页，万以内数的加减法估算。教学提示教材安排了现实生活中，人们经常用到估算的事例。虽然学生在前面已经学会了用近似数表示万以内的数，并且已经掌握整千、整百、整十的数加减的方法。但是学生毕竟是第一次接触估算，而且解决实际问题选择近似数的思考方法和单纯加、减法估算取近似值的方法有所不同，所以，本课内容对学生还是有一定的挑战性的。教学活动中要按照教...
一次函数的应用1.某中学组织初一初二学生举行“四城同创〞宣传活动,从学校坐车出发,先上坡到达A地后,宣传8分钟；然后下坡到B地宣传8分钟返回,行程情况如图．假设返回时,上、下坡速度仍保持不变,在A地仍要宣传8分钟,那么他们从B地返回学校用的时间是〔〕A．45.2分钟B．48分钟C．46分钟D．33分钟2.小静准备到甲或乙商场购置一些商品,两商场同种商品的标价相同,而各自推出不同的优惠方案：在甲商场累计购置满一定数额元后,再购置的...
第六单元多位数乘一位数单元教学总述本单元是在学生已经熟练掌握了表内乘法、能够正确地口算100以内加、减法的基础上进行教学的，主要内容包括口算乘法、笔算乘法和解决问题。本单元的笔算乘法分两个层次编排：一是通过两位数乘一位数（不进位），引出笔算竖式，帮助学生理解笔算的算理；二是突破笔算乘法的难点——进位问题、因数的中间或末尾有0的问题。在进位中，先讲不连续进位的，再讲连续进位的，两种情况都以两位数乘一...
等腰三角形【考点总汇】一、等腰三角形的判定与性质1.判定：如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也〔简写“〞〕。2.性质〔1〕等腰三角形的两个底角〔简写为“〞〕。〔2〕等腰三角形顶角的、底边上的高和底边上的互相重合〔简写成“三线合一〞〕。〔3〕等腰三角形是图形,底边上的中线〔或底边上的高或顶角的平分线〕所在的直线是它的对称轴。微拨炉：1.等腰三角形的定义既是等腰三角形的一个性质,又是等腰三角形的...
轴对称教学设计课题轴对称单元第一单元学科数学年级四年级学习目标情感态度和价值观目标通过动手实践培养学生动手能力。能力目标通过逐步引导和探究,由浅入深,提升学生对数的认识。知识目标能够指出轴对称图形的对称轴的条数。能够画处轴对称图形的另一半重点知道什么是对称轴、能够指出对称轴的条数、能够画出轴对称图形的另一半难点画出轴对称图形的另一半学法任务驱动教法讲授法、自主探究1/6教学过程教学环节教师活动学生活...
第二单元过关检测卷一、填空。(每空1分，共23分)1．50＋50＋50＋50＝50×()＝()2．口算400×8时，想：()个百和8相乘得()个百，就是()。3．在估算78×7时，应把78看作()，积大约是()。4．0与任何数相乘都得()；任何数与()相乘仍得这个数。5．218×6的积是()位数；314×3的积是()位数。6．150×8的积的末尾有()个0；125×8的积的末尾有()个0；502×4的积的中间有()个0；502×8的积的中间有()个0；502×7的积的中间()(填“有”或“...
《看日历》同步练习一、判断题1.小丽4月31日从上海回来了。（）2.2019年是闰年，这一年是366天。（）3.能被4整除，没有余数的年份就是闰年，闰年全年有366天。（）4.一个月至少有4个星期六。（）5.连续四年中有一年是闰年。（）6.下半年的天数一定比上半年的天数多。（）二、单选题1.中华人民共和国成立100周年的纪念日是（）A.2029年10月1日B.2039年10月1日C.2049年10月1日2.2019年的第一季度有（）天。A.90B.91C.923.下列年份...
三年级上册数学-章节测试6.多位数乘一位数人教新课标（2019秋）一、单选题（共10题；共20分）1.一个日记本6元，买109个日记本需要（）元钱A.654B.600C.6602.250×3=()A.75B.750C.75003.要使□33×3的积是一个四位数，□最小填（）A.3B.4C.任何数D.54.73万－28万=（）A.45B.45万C.75万D.34万5.我加上10是15。我是（）。A.15B.5C.106.下面说法错误的是（）。A.B.1/8C.7.小红有8元钱，小芳的钱比小红的3倍多一些，4倍少一些．小芳...
两位数除以一位数的笔算（一）教学内容（青岛版）六年制三年级上册第五单元信息窗2。教学目标:1.进一步理解除法的意义，能正确笔算两位数除以一位数的计算方法。2.能利用所学知识提出并解决简单的实际问题。3.感受数学与生活的联系，体验学数学、用数学的乐趣。教学重、难点:学会两位数除以一位数的计算方法。教学过程：一、创设情境，自主探索上节课老师带领同学们到风筝厂去参观，厂长向订购商保证一定按时完成任务，我们去看...
AB勾股定理1．直角三角形中,一条直角边长为24cm,斜边长为25cm,那么另一直角边长为〔〕A．7cmB．12cmC．16cmD．49cm2．如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点A、B都是格点,那么线段AB的长度为A．5B．6C．7D．253．一个直角三角形的模具,量得其中两边长分别为4cm、3cm,那么第三条边长为〔〕A．5cmB．4cmC．cmD．5cm或cm4．如图,如果半圆的直径恰为直角三角形的一条直角边,那么半圆的面积是〔〕A．4πcm2B．6πcm2C．...
勾股定理1.在△ABC中,AB=12,AC=9,BC=15,那么△ABC的面积等于〔〕A.108B.90C.180D.542．假设直角三角形的三边长分别为2,4,,那么的值可能有〔〕A.1个B.2个C.3个D.4个3.小明想知道学校旗杆的高度,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1米,当他把绳子的下端拉开5米后,发现下端刚好接触地面,那么旗杆的高是〔〕A．12米B．10米C．8米D．6米4．Rt△ABC中,斜边BC=2,那么的值为〔〕A.8B.4C.6D.无法计算5．如图,△ABC中,AB=AC=10,BD是AC边上的...
第五单元达标测试卷一、填一填。(每空2分，共20分)1．我们将一个平面图形沿着它的边线描一圈，这一圈的长度就是它的()。2．要计算长方形的周长，一般要知道它的()和()。3．一个长方形的周长是46分米，它的一组长与宽的和是()。4．一个正方形花坛，边长是6米，这个正方形花坛的周长是()米。5．一根铁丝正好能围成一个长6米、宽4米的长方形，这根铁丝长()米。如果用它围成一个正方形，这个正方形的边长是()。6．有一个宽是3米，长...
《时、分、秒》同步练习一、判断题1.时针在5和6之间，分针指着9，是6:45。（）2.时针走一圈经过的时间是12时。3.分针走一大格是1分。4.分针和时针在6时形成一直线。5.煮一杯牛奶要2时。6.爸爸上午8:30上班，12:00下班，他上午工作了4时。二、单选题1.秒针走一圈经过的时间是（）。A.1秒B.1分C.1小时2.小明跑100米要用16（）。A.时B.分C.秒3.一节课在8时50分上课，9时30分下课．这节课上了（）。A.半小时B.35分C.40分4.用正常的...
第2课时解决问题（二）【教学内容】教材101页例2。【教学目标】1.能够准确的认识分数，并理解分数在应用题中的意思。2.通过分析例题能够将分数除法与整数除法较好的结合在一起。3.通过对例题的学习，能够将分数除法应用在生活中。【重点难点】将分数除法与整数的乘除法联系在一起，解决问题。【教学准备】课件。【情景导入】1.同学们有过压岁钱吗？你们的压岁钱是怎么分配的呢？学生各抒己见。2.小红有100元的压岁钱，她想拿这...
第课时中间有0的三位数减三位数的连续退位减法1.通过复习旧知及结合具体情景,掌握三位数减三位数连续退位(十位是0)的计算方法,并初步学会减法的验算。2.通过学生自主探究、知识迁移、合作交流,使学生理解“哪一位不够减,向前一位借一当十”的算理。3.帮助学生养成细心计算、及时验算等良好的习惯。【重点】掌握三位数连续退位(十位是0)减法的计算方法,理解连续退位减法的算理,会进行减法验算。【难点】正确笔算被减数中间有0的...
苏教版小学数学四年级下册?亿以内数的认识?同步练习及参考答案2.与千万位相邻的两个数位是〔〕A．万位与百位B．亿位与百万位C．万位与百万位【考点】整数的认识．【解析】根据数位顺序表：从右向左依次分：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、；可知：与千万位相邻的两个数位是百万位和亿位；据此选择．【答案】解：与千万位相邻的两个数位是百万位和亿位；应选：B．【总结】此题主要考查多...
一、以考查知识为主试题【容易题】1．平面α∩平面β＝a,平面β∩平面γ＝b,平面γ∩平面a＝c,假设a∥b,那么c与a,b的位置关系是〔〕A．c与a,b都异面B．c与a,b都相交C．c至少与a,b中的一条相交D．c与a,b都平行2．如果两个相交平面分别经过两条平行线中的一条,那么它们的交线和这两条平行线的位置关系是〔〕A．都平行B．都相交C．一个相交,一个平行D．都异面3．m、n是不重合的直线,α、β是不重合的平面,有以下命题①假设mα,n...
2019年小学数学浙教版三年级上册乘除法估算1．估算：253÷2≈247÷2≈357÷5≈334÷2≈2．估算：117×2≈234×2≈153×5≈123×5≈3．估算：256÷5≈754÷5≈851÷5≈694÷5≈4．估算：578×2≈698×2≈349×2≈312×2≈5．估算：456÷5≈789÷5≈159÷5≈357÷5≈6．估算：267÷5≈598÷5≈341÷2≈319÷2≈7．估算：124÷5≈248÷2≈258÷5≈349÷2≈8．估算：211÷7≈319÷8≈521÷4≈387÷3≈9．估算：195÷5≈148÷2≈175...
