第9题图xxxx整式及其加减测试题(时间：120分钟总分值：150分)一、选择题(本大题共15小题,每题3分,共45分)1．用代数式表示“2m与5的差〞为〔〕Ａ．2m5Ｂ．52mＣ．2(m5)Ｄ．2(5m)2．某商场2019年的销售利润为a,预计以后每年比上一年增长b%,那么2019年该商场的销售利润将是〔〕A．2a1bB．21%abC．%2aabD．2aab3．当x2时,代数式23x的值为〔〕Ａ．1Ｂ．1Ｃ．5Ｄ．34．以下各组中的两项不属于同...
1.2.2极坐标与直角坐标的互化〔2〕班级：姓名：小组：学习目标1.掌握极坐标和直角坐标的互化,及其应用；2.会实现极坐标和直角坐标之间的互化,利用它来解决问题。学习重点难点重点：对极坐标和直角坐标的互化关系式的应用。难点：互化关系式的应用。学法指导通过课前自主预习,启发、诱导学生学会极坐标和直角坐标的互化解决问题。课前预习1.极坐标(√32,π),那么它的直角坐标为。2.在极坐标系中,两个点A(3,−π3),B(1,2π3),求A,...
〔人教版〕七年级上第四章4.1几何图形课时练〔锦州中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、选择题1.如图,从上面看这个几何体得到的图形是()A.B.C.D.2.在以下图形中,圆台是()A.B.C.D.3.如图,有一个正方体纸巾盒,它的平面展开图是()A.B.C.D.4.如下图,将平面图形绕轴旋转一周,得到的几何体是()A.B.C.D.5.如下图的四个立体图形中,从左面看是四边形的有()A.1个B.2个C.3个D.4个6.以下说法中错误的选项是()A.长方体和正方体都是...
八年级数学人教新课标版下学期期中复习一、考点突破在下半学期的期中复习中,我们主要掌握以下内容：〔1〕进一步熟练掌握利用二次根式的性质进行化简和计算,掌握勾股定理及其逆定理的内容,掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定；〔2〕进一步提高分析实际问题中数量关系的能力,能熟练地利用勾股定理及其逆定理解决一些实际问题；〔3〕在推理和计算中,体会和运用数形结合、转化、方程和分类讨论思想。中考要求：知识点...
?21.2.1配方法?教学设计第1课时教材分析:本节仍然结合实际问题展开,重点讨论用配方法解一元二次方程.首先课本先讨论了直接开平方法,直接开平方法的依据是求一个数的平方根,另外循序渐进地安排了两类方程：x²=p和(x+n)²=p,后者可以看成是前者的推广.学习完直接开平方法后介绍了配方法,利用配方将一般式转换为可进行直接开平方法的形式,配方法也为后面推到公式法提供了方法依据.教学目标：【知识与能力目标】1.使学生知道形如x2...
小学二年级开学测试卷数学〔九〕总分值：100分班级：姓名：学号：分数：一、填一填。〔此题共10小题；第9、10题每题4分,共8分；其它每空1分,共24分；总计32分〕[来源:ZXXK]1.填上适宜的长度单位。一条黄瓜长20〔〕教室长约8〔〕【答案】厘米,米【解析】试题分析：了解长度单位的大小,能做出适当的估计。2.4个7相加是〔〕,再减9得〔〕。【答案】2819【解析】4×7=2121-9=193.在〔〕里填上“＞〞、“＜〞或“=〞。5〔〕24÷830÷6...
0的认识和有关0的加减法12221321040还表示起点，它比1小，所以排在1的前面。5060708儿歌数字0，像鸡蛋，上下长，左右扁；要想把它写得好，封口之处是关键。9104+0=□411〔〕〔〕〔〕你知道每个鱼缸有几条鱼吗？520123–1=□2133–□=□21143–□=□30153+□=□03160+□=□33174–□=□13184–□=□22194–□=□31204–□=□40213-0=30+0=04-0=45-4=10+2=21-1=022看谁算得快2-0=3+0=0+5=5-2=4-4=4+1=3+1=5-3=4-2=5-4=2+3=4-3=234...
平行四边形及其性质【学习目标】1．理解平行四边形的概念,掌握平行四边形的性质定理和判定定理.2．能初步运用平行四边形的性质进行推理和计算,并体会如何利用所学的三角形的知识解决四边形的问题．3.了解平行四边形的不稳定性及其实际应用．4.掌握两个推论：“夹在两条平行线间的平行线段相等〞。“夹在两条平行线间的垂线段相等〞．【要点梳理】知识点一、平行四边形的定义平行四边形：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形...
集体备课教案课题5.6二元一次方程与一次函数第1课时教学目标1、理解二元一次方程与一次函数的关系．2、掌握两直线在同一坐标系中的位置关系,能根据图象确定二元一次方程组的解．重难点重点：二元一次方程和一次函数的关系；二元一次方程组和对应的两条直线的关系难点：数形结合和数学转化的思想意识；应用方程与函数的联系解决问题．1/71/71/7教学过程一、设置问题情境,启发引导内容：探究方程和函数图像的关系1．方程的解有多...
备战中考数学专题练习〔2019全国通用版〕-不等式的性质〔含解析〕一、单项选择题1.a-b＜0,那么以下不等式一定成立的是〔〕A.a-1＜b-1B.–a<-bC.a＞bD.3a-b＞02.以下结论:①4a>3a;②4+a>3+a;③4-a>3-a中,正确的选项是()A.①②B.①③C.②③D.①②③3.a＞b,那么以下不等式成立的是〔〕A.a-c＞b-cB.a+c＜b+cC.ac＞bcD.＞4.假设实数a,b,c在数轴上对应位置如下图,那么以下不等式成立的是〔〕A.ab＞cbB.ac＞bcC.a+c＞b+cD.a+b＞c+b5.a...
2.4．有理数的加法(第2课时)新知识记1．请用字母表示以下各运算律：〔1〕加法的交换律：a+b=b+a；〔2〕加法的结合律：(a+b)+c=a+(b+c).2．合理使用加法的运算律简化运算.典例精析例1计算以下各式：〔1〕(+8.25)+(-7.5)+2.25〔2〕13+(-25)+(-5)+7〔3〕(-0.5)++(+)+点拨本例各小题均可按照加法法那么顺次运算,从而求解.但只要我们仔细观察各题,不难发现各小题有其构造的特点,如果我们能恰当运用运算律可使运算化繁为简.〔1〕题可...
第五章二元一次方程组〔无答案〕北师大版八年级上册第五章二元一次方程组单元测试题(时间:90分钟总分值:120分)一、填空题(每题4分,共32分)1.那么x-y=____,x+y=____.2.有甲、乙两数,甲数的3倍与乙数的2倍之和等于47,甲数的5倍比乙数的6倍小1,这两个数分别为____.3.x,y,z满足方程组,那么xyz=____.4.假设关于x,y的二元一次方程组的解满足x+y>1,那么k的取值范围是____.5.如下图的是由假设干盆花组成的形如三角形的图案,每条边(包括...
个性化辅导教案科目数学授课老师学生姓名年级课题教学目标重点重点掌握二次函数定义、解析式、图象及其性质难点难点是配方法求顶点坐标,只要坚持配完后看看与原二次函数是否相等即可教学过程〔内容〕：1.掌握二次函数的概念,形如的函数,叫做二次函数,定义域。特别地,时,是二次函数特例。2.能由实际问题确定函数解析式和自变量取值范围,明确它有三个待定系数a,b,c,,需三个相等关系,才可解。3.二次函数解析式有三种：〔1〕一般式...
?根本平面图形?测试一、选择题〔本大题共10小题,共30.0分〕1.下面表示∠ABC的图是¿¿A.B.C.D.2.同一平面内互不重合的三条直线的交点的个数是¿¿A.可能是0个,1个,2个B.可能是0个,2个,3个C.可能是0个,1个,2个或3个D.可能是1个可3个3.以下说法正确的选项是¿¿A.连结两点的线段叫做两点的距离B.线段的中点到线段两个端点的距离相等C.到线段两个端点距离相等的点叫做线段的中点D.AB=BC,那么点B是线段AC的中点4.现在的时间是9点30...
备战中考数学——轴对称练习题〔人教版〕一、选择题1、将△ABC的三个顶点坐标的横坐标都乘以﹣1,纵坐标不变,那么所得图形与原图的关系是〔〕A．关于x轴对称B．关于y轴对称C．关于原点对称D．将图形向下平移一个单位2、假设一个图形上所有点的纵坐标不变,横坐标乘以－1,那么所得图形与原图形的关系为〔〕A、关于x轴成轴对称图形B、关于y轴成轴对称图形C、关于原点成中心对称图形D、无法确定3、A〔2,3〕,其关于x轴的对称点是B,B关...
2.10科学记数法教学目标：1.使学生了解科学记数法的意义,并会用科学记数法表示比拟大的数.2.感受科学记数法的作用,体会科学记数法表示大数的优越性及必要性.知识储藏：1.回忆有理数的乘方运算,算一算：〔1〕表示〔2〕指数与运算结果中的0的个数的关系：___〔3〕与运算结果的数位有什么关系？____2.把以下各数写成10的幂的形式：100000＝；10000000＝__；1000000000＝.归纳：1后面有个0,就是10的次幂.3．科学计数法是怎样定义的...
7.2定义与证明教学目标知识与技能1.理解定义与命题的概念.2.分清命题的条件和结论,会把命题改写成“如果,那么〞的形式,并能判断命题的真假.3.了解公理和证明的概念.过程与方法在实例中体会定义、命题的含义,通过举反例判定一个命题是假命题,使学生学会从反面思考问题的方法.情感、态度与价值观通过从具体例子中提炼数学概念,使学生体会数学与实践的联系；通过举反例的方法来判断一个命题是假命题,说明任何事物都是正反两方面的...
第一章检测卷时间：120分钟总分值：150分班级：__________姓名：__________得分：__________一、选择题(每题3分,共45分)1．sin30°的值为〔〕A.B.C.D.2．如图,Rt△ABC中,∠C＝90°,AC＝8,BC＝15,那么tanA的值为〔〕A.B.C.D.第2题图第3题图3．如图,在Rt△ABC中,∠C＝90°,sinA＝,AC＝6cm,那么BC的长度为〔〕A．6cmB．7cmC．8cmD．9cm4．在Rt△ABC中,∠ACB＝90°,BC＝1,AB＝2,那么以下结论正确的选项是〔〕A．sinA＝B．tanA＝C．c...
第一局部教材知识梳理第一章数与式第1讲实数1.(2019,河北)假设实数m,n满足|m－2|＋(n－2014)2＝0,那么m－1＋n0＝().【解析】根据题意,知|m－2|＝0,(n－2014)2＝0,∴m＝2,n＝2014.∴m－1＋n0＝＋1＝.2.(2019,河北)点A,B在数轴上的位置如下图,其表示的数分别是a和b.对于以下结论：甲：b－a<0；乙：a＋b>0；丙：|a|<|b|；丁：＞0.其中正确的选项是(C)第2题图A.甲、乙B.丙、丁C.甲、丙D.乙、丁【解析】观察数轴,得b＜0,a＞0,|a|＜|b...
八年级上册前三章测试题(时间：120分钟总分值：100分)一.填空题(每题2分,共20分)1.直角三角形的斜边长为10,两直角边的比为3:4,那么较短直角边的长为〔〕A．3B．6C．8D．52.以下各式中,正确的选项是〔〕A．=±4B．±=4C．=-3D．=-43.0＜x＜1,那么x,-x,√x,x2中最大的数是A、xB、√xC、-xD、x24、在实数√2,0.41,√32,π4,227,0.32¿,0.1010010001中,无理数有A、1个B、2个C、3个D、4个5.以下四个结论中,正确的选项是①-0.064的立...
