2024-05-071211.38 KB13页
2024-05-070109 KB16页
2024-05-07043 KB5页
2024-05-0701.72 MB9页
集合的基本运算教学案例教学分析课本从学生熟悉的集合出发,结合实例,通过类比实数加法运算引入集合间的运算,同时,结合相关内容介绍子集和全集等概念.在安排这部分内容时,课本继续注重体现逻辑思考的方法,如类比等.值得注意的问题:在全集和补集的教学中,应注意利用图形的直观作用,帮助学生理解补集的概念,并能够用直观图进行求补集的运算.三维目标1.理解两个集合的并集与交集、全集的含义,掌握求两个简单集合的交集与并集的方法,... 2024-05-070466 KB3页
2024-05-070167 KB28页
2024-05-070871.5 KB36页
2024-05-080182.01 KB10页
2024-05-0702.92 MB57页
2024-05-0701.55 MB5页
2024-05-07068 KB9页
2024-05-07045 KB15页
2024-05-0701.88 MB16页
2024-05-07061.5 KB8页
2024-05-070147 KB4页
2024-05-07057.5 KB15页
2024-05-0703.61 MB15页
2024-05-07052.5 KB12页
2024-05-070834.5 KB5页
2024-05-07061.5 KB5页
![建筑工程消防应急预案新[共10页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
