专题学习----几何证明中常见的“添辅助线”方法----“周长问题”的转化Ⅰ.连结典例1:如图,AB=AD,BC=DC,求证:∠B=∠D.ACBD1.连结AC构造全等三角形2.连结BD构造两个等腰三角形目的:构造全等三角形或等腰三角形Ⅰ.连结典例2:如图,AB=AE,BC=ED,∠B=∠E,AM⊥CD,求证:点M是CD的中点.ACBD连结AC、AD构造全等三角形EMⅠ.连结例3:如图,AB=AC,BD=CD,M、N分别是BD、CD中点，求证：∠AMB＝∠ANCACBD连结AD构造全等三角形NMⅠ.连结例4:如图,A... 2024-03-306263 KB21页
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九年物理备课组工作计划2017—2018年第二学期一、指导思想认真系统地研究和整理八、九年级新课标教材知识和能力要求,以《义务教育物理课程标准》、《中考说明》和最近几年中考题型为基本依据,更新观念,完善教育体制,优化课堂结构,提高温习效率,为学生的可持续发展创造条件,使学生学以致用,抓好每一轮的各环节温习,在想办法激发学生认真温习和学好物理的热情基础上,落实“双基”,提升运用知识的能力,最终实现学生质的飞跃,力争在... 2024-03-30643.5 KB4页
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分数除以整数专项练习年班姓名一、填空1.÷8的意义是(),÷10表示（）。÷2这个算式表示()。2．把一个数平均分成A份,求其中的一份,就是求这个数的A分之一是多少。如÷5表示把平均分成()份,求()份是多少,就是求的是多少。所以,÷5=×()。3.分数除以整数（0除外）,等于分数（）这个整数的（）。4.把米长的铁丝平均分成4段,每段是全长的（）,每段长（）米。把米的铁丝平均分成3段,每段的长是全长的(),每段长()米。把米平均分成2份,... 2024-03-30657.5 KB2页
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![2018八年级数学上册-全等三角形(常见辅助线)[共21页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
