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自我认知优劣势分析个人分析优势劣势性格随和,能坦诚待人,能够较快融入新的集体,善于与人交往.做事缺少激情,不.是非的判断能力不强,自律能力较弱兴趣爱好爱好,对新事物充满欲望,对陌生的人和事总是奇兴趣太广,专心.做事持之以恒,往往仅仅是一时的好奇价值观实事求是.己所不欲,勿施于人.些许利己主义现实主义与幻想主义并存学习能力学习能力较强,能较快新知识,理解能力强学习专心,持之以恒.对诱惑的抵抗力较弱职业分析职业环境分... 2024-03-31024.5 KB18页
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历年泸州市教师公招教育公共基础知识试题一、单项选择1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学,C,A,基本教育规律B,基本教学规律C,基本心理规律D,基本身心规律2.按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是,B,A,130B,140C,150D,1603.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于,C,A,接受学习B,发现学习C,意义学习D,机械学习4.自我意识包括三种成分,自我... 2024-03-310439 KB187页
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