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2023一年级语文下册第三单元主题训练卷新人教版
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2024-04-10
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小学语文部编一年级下册专项练习第7单元词语盘点
第七单元词语盘点yícìtiānwénzhǎorénshuǐpínɡbànfǎrànɡkāishūbāobāobàn法zhōnɡtóuyuánqiánxǐshǒuyíɡònɡ一钱yǐjīnɡrànɡkāizuòxiàjīnɡbànyàohǎoyìliányìbǎiháiyǒushétouzhōnɡdiǎnyàodiǎndàliányíkuàifēichánɡláiwǎnɡxīɡuākōnɡshǒutiānkōnɡshíchánɡtǔkuài订正栏写写易错难写字参考答案:一次天文找人水平办让开书包包办钟头元洗手一共已经让开坐下经办要好一连一百还有舌头钟点要点大连一块非常来往西瓜空手天空时常土块
2024-04-10
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部编版小学语文二年级下册-24 当世界年纪还小的时候【说课稿】
《当世界年纪还小的时候》说课稿一、说教材《当世界年纪还小的时候》是人教版义务教育新课程标准实验教科书二年级下册第八单元的第二篇课文。讲述当世界还小的时候一切事物都像幼稚的孩子一样,要学会想要做的事情,最终形成自己的生活方式,世界因此变得和谐美好。课文轻松活泼、通俗浅白的寓言,编织出世界之初简单、自由、和谐的生活。课文的最后思路突转,引发读者无限的想象。二、说教学目标:基于对教材的理解,结合本组...
2024-04-04
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小学语文部编一年级下册类文阅读5 树和喜鹊 类文阅读
大树和小草天气晴朗。蓝天中传来阵阵悠扬悦耳的鸽哨声。一棵大树骄傲地挺立在大地上,它低头看着地上的小草,冷笑道:“小草,你也算大自然的生命?你也配来到这个大千世界上?你不感到自己太渺小可怜吗?”对于大树的骄傲,小草没有理睬。忽然,天气骤变。顿时乌云遮天,大雨如注,狂风大作!只听“咔嚓”一声巨响,大树被折断,它直挺挺地躺倒在地上。而小草经过风雨的洗礼,更绿更精神了。1.“天气骤变”的意思是天气突然变...
2024-04-10
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古浪县城关第三小学2023—2024学年度第二学期期中一年级语文学情检测试卷
古浪县城关第三小学2023—2024学年度第二学期期中一年级语文学情检测试卷
2024-04-30
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2023一年级语文下册识字一4猜字谜习题新人教版
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2024-04-10
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小学语文拓展知识:中国古今官职对照表
太守。战国称郡守,汉改太守,为一郡的行政最高长官。秦分三十六郡,比县大。相当于现在的省辖市市长。刺史。汉武帝分全国为十三州,刺史掌管一州军政大权。相当于省(市)长兼省(市)军(分)区司令员。京兆尹。西汉京畿地方行政长官。相当于北京市市长。太尉。秦至汉均有设置,为全国军政首脑。相当于今天的国防部长。越骑校尉。汉武帝时设置,禁军长官。相当于卫戍区司令员。廷尉。执掌法律、主审要案的大臣。相当于最高法院...
2024-07-16
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部编版小学语文六年级下册-1 北京的春节【说课稿】
《北京的春节》说课稿一、说教材《北京的春节》是部编版六年级语文下册第一单元的第一篇课文。本单元为我们介绍了丰富多彩的民间风俗。老舍先生的这篇《老北京的春节》以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了:人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年做好过春节的充分准备。接着详细描述了过春节的三次高潮:除夕、初一、元宵,最后写正月十九春节结束。文中列举了大量的老北京...
2024-04-04
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小学语文经典名著读后感范文6篇
《草房子》读后感油麻地是曹文轩小说里常常出现的一个地方,可爱的叮叮当当,可怜的杜元潮,作者都是从这个地方写起。这次作者要写的是那金黄的草房子。草房子描写了主人公桑桑,六年纯真又刻骨铭心的小学生活。他尝到了人性的丑陋,也尝到了临近死亡的对生命的反思,更尝到了生命的尊严。最值得一提的是主人公男孩桑桑,油麻地小学校长之子桑桑。他是一个拥有丰富创造力的男孩,他在夏日时拿蚊帐剪成了渔网。他是个与众不同的...
2024-09-04
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小学语文带有“秋”字的104句古诗词
——诗中秋——1.秋菊有佳色,裛露掇其英。____陶渊明《饮酒其四》2.何处秋风至?萧萧送雁群。____刘禹锡《秋风引》3.常恐秋风早,飘零君不知。____卢照邻《曲池荷》4.漠漠秋云起,稍稍夜寒生。____白居易《微雨夜行》5.萤飞秋窗满,月度霜闺迟。____李白《塞下曲六首》6.常恐秋节至,焜黄华叶衰。____佚名《长歌行》7.淮南秋雨夜,高斋闻雁来。____韦应物《闻雁》8.树树皆秋色,山山唯落晖。____王绩《野望》9.南山与秋色,气...
2024-09-04
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小学语文句子训练:夸张句练习
定义表达强烈的思想感情,突出某种事物的本质特征,运用丰富的想象力,对事物的某些方面着意夸大或缩小,作艺术上的渲染,这种修辞手法叫做夸张。图片作用夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象。图片分类一、扩大夸张为了达到生动幽默效果,我们往往人为拔高事物特点,使之更高,更强,更快,更多,甚至达到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。《景阳冈》中夸张手法的运用:“大虫见...
2024-07-16
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部编版小学语文六年级下册-9 那个星期天【说课稿】
《那个星期天》说课稿一、说教材《那个星期天》是部编版六年级语文下册第三单元的第二篇课文。本单元注重引导学生体验和感受生活,通过朗读的方式整体上感知和把握文章的主要内容,感受字里行间所蕴含的细腻情感。课文写了“我”第一次殷切地盼望母亲带“我”出去玩的经历,通过动作、环境等,描写了“我”等候时的情景,表现了“我”从满怀希望到失望透顶,直至彻底绝望的心理变化过程,展示了“我”细腻、敏感、丰富的情感世...
2024-04-04
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2023一年级语文下册课文26树和喜鹊习题新人教版
MIME-Version:1.0Content-Type:multipart/related;boundary=----=_NextPart_01D937F1.591BF230此文档为“单个文件网页”,也称为“Web档案”文件。如果您看到此消息,但是您的浏览器或编辑器不支持“Web档案”文件。请下载支持“Web档案”的浏览器,如Windows?InternetExplorer?。------=_NextPart_01D937F1.591BF230Content-Location:file:///C:/66700568/file7448.htmContent-Transfer-Encoding:quoted-printableContent-Type...
2024-04-10
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小学语文四大名著中值得背下来的金句
《三国演义》宁教我负天下人,毋教天下人负我。鞠躬尽瘁,死而后已。治世之能臣,乱世之奸雄。良禽择木而栖,贤臣择主而事。天下动之至易,安之至难。举杯畅饮情何放,拔剑捐生悔已迟。屈身守分,以待天时。天下英雄,惟使君与操耳!势弱只因多算胜,兵强却为寡谋亡。胜负兵家之常,何可自隳其志。事定之后,乃计曲直,不亦善乎?生得其名,死得其所。淡泊以明志,宁静而致远。大丈夫处世,不能立功建业,不几与草木同腐乎!天...
2024-10-14
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部编版小学语文三年级下册-1 古诗三首【说课稿】
《古诗三首》说课稿一、说教材《绝句》这首诗抓住迟日、江山、春风、花草等景物给读者描绘了一幅明丽纷繁的春景图,表达了诗人对初春时节大自然一派生机、欣欣向荣景象的赞美与热爱。《惠崇春江晚景》成功地写出了早春时节的春江景色,诗人以其细致、敏锐的感受,捕捉住季节转换时的景物特征,抒发了对早春的喜悦和赞美之情。《三衢道中》通过写诗人行于三衢山道中的见闻,在景物的描绘中融入了自己愉悦的心情,表达了诗人对大...
2024-04-04
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部编版小学语文三年级下册-3 荷花【说课稿】
《荷花》说课稿一、教材分析:1.本课在教材中的地位和作用:今天我说课的题目是人教版小学语文三年级下册第一单元第3课的《荷花》。本单元所安排的课文学习都是与生活相紧密联系,既写景,又透露出情,很好地做到了人与自然的情景交融。让学生在接触自然、感悟自然的同时,能够更加地热爱生活、热爱自然。《荷花》这篇课文是在小学语文阅读教学中比较经典的一篇记叙式写景课文,本文写了作者叶圣陶爷爷在公园的荷花池边观赏荷花...
2024-04-04
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小学语文句子排序实用技巧+专项练习(附答案)
首先是反复阅读,不要急于求成,只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系,我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事,有哪些步骤等,只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序。找到句与句之间的内在联系,把握句子的排列顺序。一般排列顺序的类型:1、时间的顺序有的几个句子虽然打乱了,但是可以明显找到关于时间的词语:如早上、中午、下午;几天前、昨天、今天、到了晚上等,这些词语就是明显告诉了我们句子排...
2024-10-14
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部编版小学语文三年级下册-7 鹿角和鹿腿【说课稿】
《鹿角和鹿腿》说课稿一、说教材《鹿角和鹿腿》它是部编版版小学语文三年级上册第三单元的一篇课文,这是一则寓言故事,出自著名的《伊索寓言》。课文按事情发展的顺序,生动记叙了鹿在池塘边欣赏自己两束美丽的角,抱怨细长的腿,狮子扑来了,鹿四条细长的腿让它逃脱了,而美丽的角却让它险些送命,这个故事告诉我们:尺有所短,寸有所长;不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为短处而否定长处。二、说学情三年级学生...
2024-04-04
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小学语文阅读理解答题技巧(附各年级阅读考试方向)
主要题型及其解题方法词语某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了形容词:不行。因为该词生动形象地描写了副词:如(如:都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成,与事实不符。(注:有些是可以换的,不要一律写不能换,要根据题目看看具体能不能哦!)◆动词理解XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状)(或...
2024-09-04
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2023一年级语文下册课文12我多想去看看习题新人教版
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2024-04-10
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