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部编版小学语文三年级下册-1 古诗三首【说课稿】
《古诗三首》说课稿一、说教材《绝句》这首诗抓住迟日、江山、春风、花草等景物给读者描绘了一幅明丽纷繁的春景图，表达了诗人对初春时节大自然一派生机、欣欣向荣景象的赞美与热爱。《惠崇春江晚景》成功地写出了早春时节的春江景色，诗人以其细致、敏锐的感受，捕捉住季节转换时的景物特征，抒发了对早春的喜悦和赞美之情。《三衢道中》通过写诗人行于三衢山道中的见闻，在景物的描绘中融入了自己愉悦的心情，表达了诗人对大...
2024-04-04
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部编版小学语文三年级下册-3 荷花【说课稿】
《荷花》说课稿一、教材分析：1.本课在教材中的地位和作用：今天我说课的题目是人教版小学语文三年级下册第一单元第3课的《荷花》。本单元所安排的课文学习都是与生活相紧密联系，既写景，又透露出情，很好地做到了人与自然的情景交融。让学生在接触自然、感悟自然的同时，能够更加地热爱生活、热爱自然。《荷花》这篇课文是在小学语文阅读教学中比较经典的一篇记叙式写景课文，本文写了作者叶圣陶爷爷在公园的荷花池边观赏荷花...
2024-04-04
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小学语文100个带有土字的四字成语
风土人情[fēngtǔrénqíng]：指一个地方特有的自然环境、特产和风俗习惯。土崩瓦解[tǔbēngwǎjiě]：好像土崩塌，像瓦碎裂一样。比喻完全失败，不可收拾。［近］分崩离析|四分五裂|冰消瓦解。开疆辟土[kāijiāngpìtǔ]：开拓疆域，扩展领土。土生土长[tǔshēngtǔzhǎng]：土里生、土里长；在当地出生，在当地长大：当地有很多～的大学生。寸土必争[cùntǔbìzhēng]：很小的一片土地也要和敌人争夺，决不让步。也作“...
2024-12-07
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部编版小学语文三年级下册-7 鹿角和鹿腿【说课稿】
《鹿角和鹿腿》说课稿一、说教材《鹿角和鹿腿》它是部编版版小学语文三年级上册第三单元的一篇课文，这是一则寓言故事，出自著名的《伊索寓言》。课文按事情发展的顺序，生动记叙了鹿在池塘边欣赏自己两束美丽的角，抱怨细长的腿，狮子扑来了，鹿四条细长的腿让它逃脱了，而美丽的角却让它险些送命，这个故事告诉我们：尺有所短，寸有所长；不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为短处而否定长处。二、说学情三年级学生...
2024-04-04
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小学语文多音字一句话总结
1.宁：尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。2.和：天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó动词）泥抹墙；他讲原则，是非面前从不和（huò）稀泥，也不随声附和（hè动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（hú）了。”3.省：他去省（shěng）城工作，为了发大财，做起了不法生意，未能早点反省（xǐng），最终被抓起来了。4.拗：这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù...
2024-10-14
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部编版小学语文三年级下册-11 赵州桥【说课稿】
11《赵州桥》说课稿一、说教材《赵州桥》是一篇说明文。它从坚固和美观两方面介绍了闻名世界的赵州桥。课文开头先交代赵州桥的所在地，设计人及建桥时间，然后重点介绍赵州桥雄伟、坚固、美观的特点，最后讲作者由衷的赞美。全文层次清晰、重点突出，通过对赵州桥设计特点的说明，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。二、说学情我班学生的拼音、字词基础比较好，而且有预习的习惯，所以字词的学习相对轻松。但学生处于三年级...
2024-04-04
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2023一年级语文下册第三单元主题训练卷新人教版
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2024-04-10
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小学语文部编一年级下册期末总复习专项WORD版积累与阅读专项复习
积累与阅读专项复习时间：60分钟满分：100分日积月累（36分）一、bǎ把ɡǔ古shī诗bǔ补chōnɡ充wán完zhěnɡ整。（10分）1.乘舟将欲行，忽闻岸踏歌声。桃花潭水深，不及汪伦我。2.眠不觉晓，处处闻啼。夜来，花落知。3.松下童子，言师采药。在此，深不知处。二、qiǎo巧tián填yàn谚yǔ语hé和xiē歇hòu后yǔ语。（18分）1.朝霞，晚霞。2.有雨戴帽，腰。3.早晨下雨，晚上下雨。4.蚂蚁搬蛇过道，不久要来到。5.小葱拌豆腐...
2024-04-10
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部编版小学语文四年级下册-12 在天晴了的时候【说课稿】
《在天晴了的时候》说课稿一、说教材《在天晴了的时候》是部编版小学四年级下册的一首现代诗，是略读课文。作者戴望舒用拟人手法、形象生动的语言生动地描绘了雨过天晴的景色，给我们勾画了一幅富有诗意的自然风光图。诗歌语言清新明快，依次描写了雨后的小路、小草、小白菊、凤蝶等景物，最后写了雨后走小径的独特感受。全诗结构紧凑，感情抒发真挚自然，富有韵律美，是让学生感受自然魅力的好课文。二、说教学目标1.“”认识...
2024-04-04
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2023一年级语文下学期期中检测卷二新人教版
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2024-04-10
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小学语文常考6类短语汇总
主谓短语表示陈述与被陈述的关系结构：名词（代词）+动词（形容词）主语可以回答谓语“谁”、“什么”谓语可以回答主语“怎么样”风景优美内容丰富思想进步感情激动掌声热烈辩论激烈态度坚决气候恶劣体会深刻彩旗飘舞乌云密布星光闪耀地势险要关系密切工程艰巨歌声飞扬阳光灿烂心情舒畅特殊主谓短语：名词做谓语今天星期五后天中秋节一月一日元旦动宾短语动宾之间是支配与被支配的关系结构：动词+宾语宾语是回答动词“谁”、“...
2024-07-16
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2023一年级语文下学期期中测试B卷新人教版
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2024-04-10
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小学语文文言文知识点
01通假字1、子曰：“学而时习之，不亦说乎?”（《论语十则》）“说”通“悦”，愉快、高兴。2、女知之乎?（《论语十则》）“女”通“汝”，人称代词，你。3、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”（《两小儿辩日》）“知”通“智”，智慧。4、担中肉尽，止有剩骨。（《狼》）“止”通“只”。5、先自度其足，而置之其坐。（《郑人买履》）“坐”通“座”，座位。6、出门看火伴。（《木兰诗》）“火”通“伙”，伙伴。7、才美不外见。...
2024-07-16
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小学语文成语填字50题
1．心急如____2．目不识____3．入乡随____4．位居要____5．独断专____6．七窍生____7．不打自____8．未雨绸____9．蝇营狗____10．索然无____11．轩然____波12．兴风____浪13．散兵____勇14．一鸣____人15．唯我____尊16．砸锅____铁17．绝无____有18．相机____事19．口蜜____剑20．马革____尸21．飞____腾达22．康____大道23．络____不绝24．应____而生25．义____云天26．莫____一是27．群____无首28．每____愈下29．叱____风云...
2024-07-16
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部编版小学语文四年级下册-22 文言文二则【说课稿】
《文言文二则》说课稿一、说教材本课是部编版四年级语文下册第七单元的一篇精读课文，由两篇文言文组成。《囊萤映雪》讲述了晋朝人车胤克服家境贫寒，利用萤火照亮，勤学苦读的故事。文章篇幅短小，寓意深刻，有很好的教育意义。《铁杵成针》以文言文的形式，阐明了学生从小比较熟悉的道理：只要功夫深，铁杵磨成针。本课选取的是两篇关于学习的文言文小故事，富有语言凝练、意蕴丰富的语言特点，是引导学生学习文言文，激励学...
2024-04-04
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小学语文拓展知识：中国古今官职对照表
太守。战国称郡守，汉改太守，为一郡的行政最高长官。秦分三十六郡，比县大。相当于现在的省辖市市长。刺史。汉武帝分全国为十三州，刺史掌管一州军政大权。相当于省（市）长兼省（市）军(分)区司令员。京兆尹。西汉京畿地方行政长官。相当于北京市市长。太尉。秦至汉均有设置，为全国军政首脑。相当于今天的国防部长。越骑校尉。汉武帝时设置，禁军长官。相当于卫戍区司令员。廷尉。执掌法律、主审要案的大臣。相当于最高法院...
2024-07-16
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2023一年级语文下学期期末综合试题新人教版
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2024-04-10
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小学语文阅读理解答题技巧（附各年级阅读考试方向）
主要题型及其解题方法词语某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了形容词：不行。因为该词生动形象地描写了副词：如（如：都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成，与事实不符。（注：有些是可以换的，不要一律写不能换，要根据题目看看具体能不能哦！）◆动词理解XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）（或...
2024-09-04
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小学语文经典名著读后感范文6篇
《草房子》读后感油麻地是曹文轩小说里常常出现的一个地方，可爱的叮叮当当，可怜的杜元潮，作者都是从这个地方写起。这次作者要写的是那金黄的草房子。草房子描写了主人公桑桑，六年纯真又刻骨铭心的小学生活。他尝到了人性的丑陋，也尝到了临近死亡的对生命的反思，更尝到了生命的尊严。最值得一提的是主人公男孩桑桑，油麻地小学校长之子桑桑。他是一个拥有丰富创造力的男孩，他在夏日时拿蚊帐剪成了渔网。他是个与众不同的...
2024-09-04
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部编版小学语文五年级下册-6 景阳冈【说课稿】
6景阳冈一、说教材。（一）教材分析。《景阳冈》选自《水浒传》原文，片段主要讲述了经典故事情节“武松打虎”。课文篇幅很长，详细的描写了武松打虎的前因后果，生动的展现了武松“打虎英雄”的好汉本色。从本课开始，学生开始接触四大名著的原文，这能让学生更直观的感受四大名著的语言魅力。（二）教学目标。1.会读“倚、箸”等16个生字，读准多音字“绰、呵、泊”，会写“冈、饥”等15个生字，能正确读写并积累词语。2.了解...
2024-04-04
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