标签“有效”的相关文档,共516条
  • 有效的六大初中学习方法

    有效的六大初中学习方法

    有效的六大初中学习方法一、制定合理的学习计划凡事预则立,不预则废。恩格斯说:“没有计划的学习,简直是荒唐。”教育学家们一致认为先进学生和后进同学的差异,重要的一点是先进学生都有比较明确具体的学习计划,而后进学生大多是学到哪里算哪里,或教师指向哪里自己就到哪里,或教师指向哪里,自己也到不了那里,自己又管不住自己,每天在无所事事中度过。因此每位学生在开学伊始,必须制定自己的计划。1、制定的一般步骤:...

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  • 怎样有效执行项目[共42页]

    怎样有效执行项目[共42页]

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  • 作文讲评:如何使细节描写更有效

    作文讲评:如何使细节描写更有效

    《作文讲评:如何使细节描写更有效..》教学设计Ⅰ、设计思想:写作教学一直是初中语文教学中的难点,我一直觉得学生对写作有种本能的恐惧。与此同时,学生对相关的写作方法掌握也并不好。比如细节描写虽然认真写了,但并不能给文章表达有所贡献。所以针对这种现象,我结合课堂习作《亲“”“”切的怀恋》讲评,设计了一堂使细节描写更有效的作文课。以原题回顾、“”“”“”细节点评、跟着名家学方法、习作修改四个板块为主...

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  • 新课程改革下英语集体备课有效性的探究

    新课程改革下英语集体备课有效性的探究

    新课程改革下英语集体备课有效性的探究上传:叶桢更新时间:2012-5-2210:58:50新课程改革下英语集体备课有效性的探究摘要:新一轮全国基础教育课程改革正轰轰烈烈地进行着,在进入新课程改革之后,教师的教育教学观念、意识已发生了很大的改变,广大教师也出现了不少的困惑:新课程的理想课堂究竟是什么?如何在新的平台上确保课堂教学质量的提高?对这些问题自上而下没有现成的答案。由于教师的理论水平、教学经验各不相同、具...

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  • 有效沟通技巧与方法

    有效沟通技巧与方法

    赛思通培训资料--有效沟通技巧第1页有效沟通技巧与方法有效沟通技巧与方法培训资料----有效沟通技巧第2页目录1、有效沟通概述2、有效沟通技巧3、有效的肢体语言4、有效沟通的基本步骤5、人际风格沟通技巧6、怎样与部下进行沟通7、怎样与领导进行沟通培训资料----有效沟通技巧第3页有效沟通概述态度知识技能AttitudeKnowledgeSkill你在工作中的态度将决定着你的业绩。你在工作中的态度将决定着你的业绩。知识是我...

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  • 怎样进行有效培训

    怎样进行有效培训

    怎样进行有效培训

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  • 教师如何进行有效的课堂调控组织教学

    教师如何进行有效的课堂调控组织教学

    开卷有益教师如何进行有效的课堂调控组织教学为了达到预期的教学目标,教师在教学的全过程中,需要不断对其进行积极、主动的组织、监控和调节。教师的组织、监控能力是决定课堂教学质量的决定因素,也是决定教师教学行为和教学效果的关键因素。一些教师能深入钻研教材,精心设计教案,但讲课时却收不到满意的效果。究其原因,在于教师未掌握系统的运行和控制规律,不善于随机应变地采取调控措施。教师应如何对教学过程进行有效...

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  • 小学数学课堂教学如何实现有效对话[共5页]

    小学数学课堂教学如何实现有效对话[共5页]

    小学数学课堂教学如何实现有效对话《数学课程标准》指出:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。可见,教学的过程是师生之间、生生之间对话的过程。但现实的小学数学课堂教学中,许多教师力图能把教学内容“讲深讲透”,整堂课就在“对不对”“是不是”诸如此类的无意义的一问一答中过去了,教师充当的只是一个详尽的说明者。而学生只是可怜的倾听者,谈不上和谁去“对话”,即使他们在学习...

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  • 小学数学课堂有效提问的策略[共5页]

    小学数学课堂有效提问的策略[共5页]

    著名教育家陶行知先生说:“发明千千万,起点是一问,┅┅智者问得巧,愚者”问得笨。数学课堂提问是课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动参与意识的基本控制手段。如果教师在课堂向学生提出有价值的、能激起学生思维剧烈活动的问题,往往比引导学生解决问题更重要。正所谓有效的问题犹如一石激起千层浪,让学生沉浸在思考的涟漪之中;又如柳暗花明又一村,让学生在探索顿悟中感受思考的乐...

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  • 如何有效提高出差效率[共22页]

    如何有效提高出差效率[共22页]

    1赢在终端之如何有效提高出差效率前言——出差,是业务人员完成业绩任务的有效手段之一。但是,业务人员如何做到,每次出差都能够高效率的完成任务或者达到目的?在此,愿与大家共做学习和分享。市场部曹雄2提纲重点要则:充分准备1.确定出差目的或任务(出差要做什么)2.行程安排(时间,线路以及交通工具的规划选择)3.行程准备(销售工具,个人物品)4.出差过程(如何达到目的或完成任务)5.出差纪律,行为要求(应避免什么...

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  • 乡村振兴与生态保护有效衔接的调研思考

    乡村振兴与生态保护有效衔接的调研思考

    乡村振兴与生态保护有效衔接的思考乡村振兴战略对我国广大农村地区的生态保护提出了全新的任务,人与自然和谐共生是农业农村现代化的必然要求,唯有下大力气保护好绿水青山,提升人居环境,才能增强人民群众的幸福感、获得感和安全感,才能实现真正意义上的乡村振兴。XX区是全市风景旅游核心区,在XX北区发展中占有重要的战略位置,所能发挥的生态功能更具不可替代的社会效益和生态效益。近年来,XX区在“三农”工作方面取得了...

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  • 技能培训资料之电气设备的有效防雷

    技能培训资料之电气设备的有效防雷VIP

    电气设备尤其微电子设备需要防雷,设备使用者都非常清楚,但是如何才能做到更有效的防雷,有些人就不太清楚了。所以对出现过有些设备已安装了防雷器材还经常遭雷击的现象,有些困惑不解。下面围绕如何更有效的防雷,谈谈看法供参考。一、雷电流的种类(1)直击雷直击雷是天上的雷云中的雷电荷,经过电气设备直接入地,这时电气设备是遭到直击雷的雷击。直击雷的电流很大,若想彻底防护直击雷是比较困难的。(2)雷电场的感应雷当天...

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  • 促进教师专业成长的有效途径[共4页]

    促进教师专业成长的有效途径[共4页]

    促进教师专业成长的有效途径教师专业成长是指教师参加工作以后的教育思想、知识结构和教育能力的不断发展。由于教育的动态性和拓展性,教育技能和素质只有在教育、教学实践中才能得以不断认识和提高。教师的专业成长虽然在很大程度上受教师所处环境的影响,但更重要的是取决于自己的心态和作为。如何架设自己专业成长的通道?如何提升自己实施课程改革的能力?如何成为个人职业生涯的主宰?是摆在每一位教师面前的重大课题。一...

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  • 小学英语教学论文:小学英语有效课堂与评价

    小学英语教学论文:小学英语有效课堂与评价

    小学英语教学论文:小学英语有效课堂与评价自爱因斯坦的相对论诞生后,40分钟长短的定义就不可一日而语了。相对于一个学期的时间而言,课堂上的40分钟就太短暂了。而在我们这个各方面都在飞速发展的今天,在这个各行各业都在高唱高效率高质量的背景下,就算短短的一节课时间,我们也要高质量高效率的完成。大家都说我们的孩子是祖国的花朵。想要在那么短的时间里一刹那间开花结果,固然不现实也不可能。但一刹那间的灌溉却能令...

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  • 关于有效提高教育教学质量调查问卷[共1页]

    关于有效提高教育教学质量调查问卷[共1页]

    关于有效提高教育教学质量调查问卷问卷概况:22个问题1页已被引用1次尊敬的老师:您好!教育教学质量是学校的生命线,为找准影响教学质量提高的原因,标本兼治,我们组织教师的问卷调查。本调查采取不记名形式,您的选项对您没有任何影响,请您认真如实填写,感谢您的辛勤劳动!白芒小学教导处Q1:您的性别()Q2:您所在的学科()Q3:您的年龄()Q4:您的职称()Q5:您的职务()Q6:您所任的年级()(可多选)Q7:您对我校学生...

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  • 任璇幼儿园班级常规的有效管理

    任璇幼儿园班级常规的有效管理

    幼儿园班级常规的有效管理伴随着社会的进步与发展,幼儿教育越来越受到人们的广泛关注。在这样的社会现实背景下,幼儿园班级常规管理作为关系到幼儿身心发展的关键因素之一,也越来越得到幼儿教师的重视。个人认为可以从以下四个方面来实现班级班级常规的有效管理:(一)幼儿园的管理者和教师应该树立正确的管理理念理念是先知,也是行动的先导。只有树立正确的管理理念,幼儿园班级常规的有效管理才有可能得以顺利实现。正确...

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  • 如何有效批改作文

    如何有效批改作文

    如何有效批改作文“多少年来,有人慨叹:写作文,难!其实评改作文更难。精批细改,”全批全改成了衡量中小学语文教师工作能力和态度的重要标志。学校和家长也都认同此理,认为只有这样做的语文教师,才是最认真、最负责、“最优秀的教师,语文教师无不叫苦不迭,于是将学生的作文圈点成满堂”红,累死累活不说,学生的作文水平并未见多少起色。那么我们该怎样有效率批改作文呢?在此,我结合自己的做法提几个建议。一、培养学...

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  • 小学英语如何布置有效的家庭作业

    小学英语如何布置有效的家庭作业

    小学英语如何布置有效的家庭作业在实施素质教育的过程中,减负是首当其中的一项任务。要减负,如何给学生布置作业成了老师们们莫衷一是的话题。该给学生什么样的英语作业呢?尤其是对于尚未把英语当成主要科目的小学生来说,更应该给他们一些能培养其学习兴趣,多种技能结合的,可选择性的作业,所以作业的设计要尽量从各层次的学生实际出发,注意把握好难易度,让学习能力“”强的学生吃得饱,又保证能力弱的学生做得了,“”...

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  • 小学语文课堂教学有效性的调查问卷学生卷

    小学语文课堂教学有效性的调查问卷学生卷

    小学语文课堂教学有效性的调查问卷(学生卷)性别年龄年级:班1.你喜欢上语文课吗?()a.喜欢b.不喜欢c.不知道d.说不上习2.你喜欢上这门课的主要原因是()a.喜欢教这门课的老师b对这门课感兴趣c老师的课上得好d。3.你觉得老师的课上得好,好在()a.学识渊博b.和蔼可亲c.教法灵活d.4.你觉得老师的课上得不够好,不够好在()a.老板着脸b.废话太多c.教法不灵活d.5.老师设计的课堂情境你觉得()a.能吸引你b.不能吸引你c老师很少设计...

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  • 小学课堂有效提问的调查问卷

    小学课堂有效提问的调查问卷

    小学课堂有效教学调查问卷(学生卷)同学们:下面是关于你们课堂教学的调查卷,请你仔细、认真、实事求是地填写,此卷有助于我们和你自己了解课堂教学的现状。谢谢!本卷要求每道题选择一个选项,不要多选,也不要漏选。1、你对目前的课堂教学现状是()A.不满意B.基本满意C.满意2、你在预习时经常预习哪些科目()A.第二天要上的所有科目B.自己喜欢的那位老师的科目C.自己认为成绩不理想的科目D.不预习3、预习的方法有多种,你...

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