标签“有效”的相关文档,共527条
  • 骨移植材料有效骨再生的评价方法及应用

    骨移植材料有效骨再生的评价方法及应用

    骨移植材料有效骨再生的评价方法及应用

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  • 简约语文有效课堂

    简约语文有效课堂

    简约语文有效课堂课堂教学作为一种明确自主的认知活动,是达成教学目标和满足学生发展的主要手段。充分发挥课堂教学主阵地的作用,极大的提高教学的有效性,是提高课堂教学效率和学生学习效率的主要方面,我认为影响课堂教学效率的因素有如下几点:“”一:两性、三维因失却凭借而泛化架空《语文新课标》指出:语文具有工具性和人文性。语文是一门工具性很强的课程,也是学好其他课程的基础,我们在教学中要努力体现这一点,三...

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  • 初中英语有效课堂教学案例

    初中英语有效课堂教学案例

    初中英语有效课堂教学案例教学目标:学习身体各部位名称的英文表达方式;能够对他人身体的种种不适给予适当的建议。本课的内容是health,紧紧围绕学会表达自己的不适和如何提供,接受建议。学生在学习掌握了身体部分的词汇基础上,了解掌握几种常见病痛的表达和针对这几种病痛可采取的措施的几个短语。学会用what’sthematter询?问身体的状况和含有情态动词的句型youshould/shouldn’t⋯提⋯供建议。语言知识目标:(1)用图形...

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  • 浅谈高中生物复习课的有效教学[共4页]

    浅谈高中生物复习课的有效教学[共4页]

    浅谈高中生物复习课的有效教学通过近几年的高考分析,现在的高考重视基础知识的考查,以能力考查为主,注重实验、技术与社会的联系。如何通过一些行之有效的方法,利用有限的课堂时间获得较好的复习效果,让学生在对已有的基础上构建知识网络,逐步提高解决各种问题的能力,显得尤为重要。1、创设生活化的问题情境,激发学习兴趣,引导学生自主复习学生对课本中的知识点,虽很多已忘记,但是大概的印象还是记得的。如果单纯的让...

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  • 供应商质量管理与控制的有效方法

    供应商质量管理与控制的有效方法

    一、制定联合质量计划采购现代商品,不仅购买商品本身,而且还要购买供应商在产品设计、制造工艺、质量控制、技术帮助等方面的能力。要有效地购买供应商的这种能力,需要把供需双方的能力对等协调起来,协调的办法就是制定联合质量计划。联合质量计划中一般要包括经济、技术、管理等三个方面。(1)经济方面:这方面的内容包括进行价值分析,以便协助采购者从合同中取得最大的价值;对成本、质量和交货期等方面进行综合平衡,以...

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  • 信息技术可以使学习无限化、有效化

    信息技术可以使学习无限化、有效

    信息技术可以使学习无限化、有效化传统的教学学生学习内容是有限的,局限于教材,即便有学生平时也看一些课外阅读书,但很有限。随着科技的发展,现在学生可以运用电子书阅读来拓宽自己的视野,未来还可以通过电子书包进行移动学习,而且还可以运用电子书包进行互动学习。因此,老师的学习,老师的与时俱进显得尤为重要。

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  • 如何使用邮件有效沟通【】[共9页]

    如何使用邮件有效沟通【】[共9页]

    如何使用邮件有效沟通?使用电子邮件(E-mail)是职场重要的沟通方式,在工作中处于难以替代的地位。但就我的了解,目前我们有很多同事不太习惯使用邮件,和是很方便,但并非适用于所有沟通,尤其是比较重要的工作沟通,作为一名卓越的职场人,一定要培养起使用企业邮箱的好习惯哦!现在从网上扒了一些东西,结合自己的认识,整理了这份文档,希望能给鸟人们提供参考。时间仓促,错漏难免,请大家指出。用工作邮件沟通有哪些好...

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  • 教单词的几种有效方法

    教单词的几种有效方法

    教单词的几种有效方法小学英语教材的内容比较简单,单词、短小的对话和简短的小文章是其基本的表现形式。因此,单词成了小学英语教学的重要内容之一,单词教学备受关注。如果单词教学还停留在教师单纯领读、学生机械模仿和死记硬背的层面上,那肯定不符合新课改的要求,因为新课改要求英语教学把激发学生学习英语的兴趣和树立自信心放在首位。那么,新课改背景下的单词教学应该如何进行呢?我认为,单词教学应该以人为本,以激...

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  • 如何有效的开发客户[共61页]

    如何有效的开发客户[共61页]

    编撰:智达天下(北京)营销顾问有限公司客户:河北肽渡生物科技有限公司保密级别:日期:如何有效的开发客户如何有效的开发客户一、你在客户开发过程中遇到哪些困惑二、开发客户的六个基本功三、开发客户的流程你在客户开发过程中遇到哪些困惑一你在客户开发过程中遇到哪些困惑开发客户的六个基本功二开发客户的六个基本功1、良好的心理素质2、善于自由推销3、丰富的知识储备量4、善于自由管理5、良好的沟通能力6、良好的习惯...

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  • 小学数学课堂教学如何做到有效评价[共6页]

    小学数学课堂教学如何做到有效评价[共6页]

    小学数学课堂教学如何做到有效评价课堂教学是学生学习的主渠道,课堂上的评价是教学过程中不可缺少的一个重要部分。课堂上的评价有助于学生获得最充分的、最合理的教育与发展,使每个学生都能主动地、积极地表现自己,使他们各自不同的潜能得到相应的发挥,本人认为课堂评价应做到以下四点:1、评价的语言要丰富课堂评价中除了教师对学生的评价外,还有学生对学生的评价,学生对教师的评价。有的学生有自己独特的见解,可苦于找...

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  • 有效的阅读教学薛法根

    有效的阅读教学薛法根

    有效的阅读教学薛法根教学内容的重构一个很令语文教师尴尬的现象:当你上完一堂语文课,如果有人问你这堂课教了什么内容?你往往无从回答。所上的就是这一篇课文啊,似乎什么都教了,又似乎说不出到底教了什么,好像什么都没有着力地教。同样的问题,数学老师就常常就很干脆,比如教《圆的认识》,他会很肯定地告诉你,这堂课教的是圆心、半径、直径、周长、面积等与圆相关的数学知识,绝对不会似是而非、模棱两可。这从一个侧...

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  • 有效的六大初中学习方法

    有效的六大初中学习方法

    有效的六大初中学习方法一、制定合理的学习计划凡事预则立,不预则废。恩格斯说:“没有计划的学习,简直是荒唐。”教育学家们一致认为先进学生和后进同学的差异,重要的一点是先进学生都有比较明确具体的学习计划,而后进学生大多是学到哪里算哪里,或教师指向哪里自己就到哪里,或教师指向哪里,自己也到不了那里,自己又管不住自己,每天在无所事事中度过。因此每位学生在开学伊始,必须制定自己的计划。1、制定的一般步骤:...

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  • 怎样有效执行项目[共42页]

    怎样有效执行项目[共42页]

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  • 作文讲评:如何使细节描写更有效

    作文讲评:如何使细节描写更有效

    《作文讲评:如何使细节描写更有效..》教学设计Ⅰ、设计思想:写作教学一直是初中语文教学中的难点,我一直觉得学生对写作有种本能的恐惧。与此同时,学生对相关的写作方法掌握也并不好。比如细节描写虽然认真写了,但并不能给文章表达有所贡献。所以针对这种现象,我结合课堂习作《亲“”“”切的怀恋》讲评,设计了一堂使细节描写更有效的作文课。以原题回顾、“”“”“”细节点评、跟着名家学方法、习作修改四个板块为主...

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  • 新课程改革下英语集体备课有效性的探究

    新课程改革下英语集体备课有效性的探究

    新课程改革下英语集体备课有效性的探究上传:叶桢更新时间:2012-5-2210:58:50新课程改革下英语集体备课有效性的探究摘要:新一轮全国基础教育课程改革正轰轰烈烈地进行着,在进入新课程改革之后,教师的教育教学观念、意识已发生了很大的改变,广大教师也出现了不少的困惑:新课程的理想课堂究竟是什么?如何在新的平台上确保课堂教学质量的提高?对这些问题自上而下没有现成的答案。由于教师的理论水平、教学经验各不相同、具...

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  • 有效沟通技巧与方法

    有效沟通技巧与方法

    赛思通培训资料--有效沟通技巧第1页有效沟通技巧与方法有效沟通技巧与方法培训资料----有效沟通技巧第2页目录1、有效沟通概述2、有效沟通技巧3、有效的肢体语言4、有效沟通的基本步骤5、人际风格沟通技巧6、怎样与部下进行沟通7、怎样与领导进行沟通培训资料----有效沟通技巧第3页有效沟通概述态度知识技能AttitudeKnowledgeSkill你在工作中的态度将决定着你的业绩。你在工作中的态度将决定着你的业绩。知识是我...

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  • 怎样进行有效培训

    怎样进行有效培训

    怎样进行有效培训

    2024-04-29023.26 MB0
  • 教师如何进行有效的课堂调控组织教学

    教师如何进行有效的课堂调控组织教学

    开卷有益教师如何进行有效的课堂调控组织教学为了达到预期的教学目标,教师在教学的全过程中,需要不断对其进行积极、主动的组织、监控和调节。教师的组织、监控能力是决定课堂教学质量的决定因素,也是决定教师教学行为和教学效果的关键因素。一些教师能深入钻研教材,精心设计教案,但讲课时却收不到满意的效果。究其原因,在于教师未掌握系统的运行和控制规律,不善于随机应变地采取调控措施。教师应如何对教学过程进行有效...

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  • 小学数学课堂教学如何实现有效对话[共5页]

    小学数学课堂教学如何实现有效对话[共5页]

    小学数学课堂教学如何实现有效对话《数学课程标准》指出:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。可见,教学的过程是师生之间、生生之间对话的过程。但现实的小学数学课堂教学中,许多教师力图能把教学内容“讲深讲透”,整堂课就在“对不对”“是不是”诸如此类的无意义的一问一答中过去了,教师充当的只是一个详尽的说明者。而学生只是可怜的倾听者,谈不上和谁去“对话”,即使他们在学习...

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  • 小学数学课堂有效提问的策略[共5页]

    小学数学课堂有效提问的策略[共5页]

    著名教育家陶行知先生说:“发明千千万,起点是一问,┅┅智者问得巧,愚者”问得笨。数学课堂提问是课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动参与意识的基本控制手段。如果教师在课堂向学生提出有价值的、能激起学生思维剧烈活动的问题,往往比引导学生解决问题更重要。正所谓有效的问题犹如一石激起千层浪,让学生沉浸在思考的涟漪之中;又如柳暗花明又一村,让学生在探索顿悟中感受思考的乐...

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