1二年级数学下册第五单元达标检测题（考试时间：60分钟总分：100分）姓名：班级：分数：一、脱式计算。（每题3分）56－(30＋12)60＋40÷8(25－18)×827÷(3×3)18＋12÷48＋8×9（90-36）÷637+5×924÷3×2二、我会填（每空1分）1、看下面各题，把它写成一道综合算式。（1）6×7=4242－15=27（）（2）15＋9=2424÷4=6（）2、妈妈买回3捆铅笔，每捆8枝，送给妹妹12枝，还剩多少枝？这道题先算（），再算（），3、在12＋42÷6这...
长方体和正方体的体积长方体和正方体绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com一、复习旧知一、复习旧知(1)棱长是1cm的正方体，体积是（）。(2)棱长是1dm的正方体，体积是（）。(3)棱长是（）的正方体，体积是1m3。计量体积要用体积单位，常用的体积单位有()、()和()，可以分别写成（）、（）和（）。立方厘米立方分米立方米cm3dm3m31dm31m1cm3绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com二、探索新知二、探索新知1dm3＝______cm310...
除数是一位数的除法有关0的除法4×0＝500×0＝0×73＝000209×0＝0×0＝0×1＝000一、复习旧知一、复习旧知口算下列各题。这些题有什么共同的特点？乘积都是0。0乘任何数都得0。二、探究新知二、探究新知0÷5＝想一想：0除以任何不是0的数，都得。00÷2＝00÷8＝00哪个数和5相乘得0？0和5相乘得0。1.口算下列各题。三、知识三、知识运运用用0÷6＝0＋9＝0÷8＝0÷7＝0÷5＝0÷4＝0000090÷3＝0÷1＝00可要细心哟。1.算一算。0＋...
西师版数学五年级下册第一单元倍数与因数倍数、因数【教学内容】教科书第2～4页。【教学目标】（一）知识与技能1.通过对乘法关系的进一步理解，理解倍数、因数的概念，了解倍数和因数之间的关系。2.在1～100的自然数中，能找出100以内某个自然数的所有倍数，能找出某个自然数的所有因数。（二）过程与方法能结合具体情境，探索并掌握一个数的倍数与因数之间的相互依存关系。（三）情感态度与价值观介绍有关数学的趣味知识，设计...
研修活动方案设计（模板）研修主题让学生在练习课中全面发展本校的校本教研为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，根据学校的工作实际，自身的发展要求，以促进每个学生的发展为宗旨，背景原因以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，促进教师专业发展。下面记叙了我们数学学科的一次主题式校本教研活动案例与大家一起探讨。1、优化练习课堂，改善...
小学数学二年级下册口算题姓名（）24÷4=7＋63=9×4=36÷6=9×7=56÷8=28＋6=7×5=36＋4=30÷5=63÷9=64÷8=38＋16=45÷5=7÷1=25＋23=12＋35=27＋71=46＋33=40÷8=21＋15=36＋22=59＋18=72＋24=41－29=44－9=72＋16=43＋32=35－8=56÷7=8×2=7＋56=56÷7=12÷6=4×2=21－7=7×3=8÷8=32÷4=80－9=()×6=3042÷7=35－6=28÷7=()×8=4821÷3=36÷4=18÷2=63÷7=9×6=9×9=46＋10=65＋40=81÷9=55－20=9＋46=9÷3=9÷9=58＋32=80...
学习-----好资料幼小衔接数学试卷（一）一、我会算。（8分）15－8=17－9=90－40=16－7=80＋15=76＋20=32＋6=64＋30=二、比一比大小，在○里填上“＞”“＜”或者“”。（12分）。例子：20－81015－61010－5=515－689＋71018－9138＋81416－7119＋514三、我会照样子连线。（22分，每线2分）10－5＋2106＋3－239－6＋158－1＋252＋7－487－2＋347－6＋246＋4－599－4＋535＋3－484＋6－279－7＋17四、把下列数从大到小排队。（12...
100以内数的认识4解决问题1、43是由（）个十和（）个一组成的。2、62是由（）个十和（）个一组成的。3、78是由（）个十和（）个一组成的。4、54是由（）个十和（）个一组成的。5、89是由（）个十和（）个一组成的。4362785489我来填一填复习旧知复习旧知我来数一数复习旧知复习旧知1、10个10个地数，从10数到70。2、5个5个地数，从5数到45。先按要求数一数，再说说数了几个几。102030405060707个10510152025303540459个5绿色圃...
如果没有开始的勇气，何来疯狂的过程，又怎知终点的模样1怎样快速提高小学数学成绩计算能力+技巧提高成绩的途径大致可以分为两种：一是提高数学整体的素质和能力，更好的驾驭考试；二是熟悉考试特点，掌握考试方法，将自己已有的潜能和水平发挥到极致。对于考试方法和技巧的掌握，大致包含以下几个方面：一、熟悉考试题型，合理安排做题时间其实，不仅仅是数学考试，在参任何一门考试之前，你都要弄清楚或明确几个问题：考试一...
认识负数认识负数游戏规则：老师说一句话，请你说出与它意思相反的话。(3)比赛赢两场(1)向东走30米（向西走30米）(2)汽油价格上涨0.4元（下降0.4元）(4)存款2000元（输两场）（取款2000元）(5)知识竞赛中，得了20分（扣了20分）吐鲁番吐鲁番南京南京玉龙雪山玉龙雪山零上2摄氏度零上2摄氏度0℃0℃零下4摄氏度零下4摄氏度吐鲁番吐鲁番玉龙雪山玉龙雪山南京南京记作：+2℃（或2℃）记作：+2℃（或2℃）记作：-4℃记作：-4℃写出下...
第二册数学教学进度计划任课教师班级年月日一、教学内容本册共六个单元，包括加与减（一）、观察物体、生活中的数、有趣的图形、整理与复习、加与减（二）、数学好玩、加与减（三）、总复习。二、学情分析一（2）、一（2）班学生各40、42人，共82人。在经过了一个学期的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容...
1张亮张亮同学你有什么问题？张亮同学在哪？列行第二列，第三行的张亮在哪？我们把竖排叫做行，横排叫做列，确定第几列时，一般从左往右数，确定第几行，一般从前往后数。第二列，第三行，也可以用数对表示是（2，3），2表示第二列，3表示第三行。（2，3）表示在第2列表示在第二行两数之间用逗号隔开要点提示用数对表示位置时，一定要注意列数在前，行数在后。书写格式是（3，4）。大象馆（1，4）熊猫馆（3，5）海洋馆（6，4）...
一、简单问题1一、综合讲解：[例1]小林有10元钱，买文具用去了4元，小林现在还剩下多少元钱？讲解：从总钱数中减去买文具用去的钱数，就是现在小林还剩下的钱数。因此，小林还剩下的钱数为：10－4＝6（元）答：小林现在还剩下6元钱。[例2]王阿姨给5个小朋友分苹果吃，每人1个，还剩下2个，王阿姨一共有多少个苹果？讲解：每人1个苹果，5个小朋友就分去了5个苹果，还剩下2个，分去的苹果数加上剩下的苹果数，就是王阿姨一共有的...
小学六年级上册数学期末考试卷（时间100分钟，满分100分）得分___________一、填空（共20分，其中第1题、第2题各2分，其它每空1分）1、3吨=（）吨（）千克70分=（）小时。2、（）∶（）==80%=（）÷403、（）吨是30吨的，50米比40米多（）%。4、六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六（1）班学生的出勤率是（）。5、0.8：0.2的比值是（），最简整数比是（）6、某班学生人数在40人到50人之间，男生人数和女生人数的比是5...
1课题5.2分数的再认识（二）课时1上课时间领导签批教学分析本节内容是在学生从平均分的角度理解分数意义的基础上进行教学的。教科书设计了四个问题，前两个问题是从度量的角度，让学生进一步认识分数的意义；后两个问题是借助“分数墙”，认识分数单位。因此在教学过程要重视让学生利用学具操作测，在测量活动中理解分数产生的必要性，在观察、思考活动中理解分数单位的含义，知道分母越大，分数单位就越小。教学目标知识与技能...
数学七年级上第4章直线与角检测题（本检测题满分：100分，时间：90分钟）一、选择题（每小题3分，共30分）1.（2013福州中考）如图，，若∠1=40°，则∠2的度数是（）A.20°B.40°C.50°D.60°2.（2013南京中考）如图,一个几何体上半部为正四棱锥,下半部为立方体,且有一个面涂有颜色,下列图形中,是该几何体的表面展开图的是()第2题图ABCD3.（2013武汉中考）两条直线最多有1个交点，三条直线最多有3个交点，四条直线最多有6个交点...
电机数学模型以二相导通星形三相六状态为例，分析BLDC的数学模型及电磁转矩等特性。为了便于分析，假定：a)三相绕组完全对称，气隙磁场为方波，定子电流、转子磁场分布皆对称；b)忽略齿槽、换相过程和电枢反应等的影响；c)电枢绕组在定子内表面均匀连续分布；d)磁路不饱和，不计涡流和磁滞损耗。则三相绕组的电压平衡方程可表示为：(1)式中：为定子相绕组电压(V)；为定子相绕组电流(A)；为定子相绕组电动势(V)；L为每相绕组的自...
小升初数学复习重点知识点归纳体积和表面积三角形的面积=底×高÷2公式:S=a×h÷2正方形的面积=边长×边长公式:S=a2长方形的面积=长×宽公式:S=a×b平行四边形的面积=底×高公式:S=a×h梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式:S=(a+b)h÷2内角和：角形的内角和=180度。长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2公式：S=(a×b+a×c+b×c)×2正方体的表面积=棱长×棱长×6公式：S=6a2长方体的体积=长×宽×高公式：V=abh长方体、正方...
