![异分母分数加减法教案[共14页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
异分母分数加减法教案教学内容：苏教版国标本五年级下册第80、81页。教学目标：1、理解并掌握异分母分数加减法的计算方法，能运用计算解决一些简单的实际问题。2、在探索计算方法的过程中，能够主动地进行观察与操作、猜想与验证、比较与分析等活动，体会数学知识之间的内在联系，感受“”转化思想在解决新问题中的价值。3、在自主探索、合作交流中体验成功学习的乐趣，增强学好数学的信心。设计理念：1、更换问题情境，精心设...
辨析并修改病句教案一、知识点概要及解题指导病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。详细解说和指导如下：一、语序不当多层定语语序不当多层状语语序不当定语与中心词语序不当定语、状语位置错乱相关联的并列词语或短语语序不当主语与关联词语语序不当[例题1]1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。（多项定语语序不当）改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀...
静夜思教学目标:1．理解诗的意思，能用自己的话把诗的大意说出来。2．学会5个生字，理解诗中的词语。3．背诵并默写这首古诗。教学重难点：理解诗句的意思，体会作者思乡的感情。教学时间:二课时教学设计:第一课时教学过程:（一）谈话引入、出示课题。同学们，上一年级的时候，我们曾学过三首古诗，你们还记得吗？能背给老师和同学听听吗？（请三位同学背）今天我们要学习一首新的古诗，题目是《静夜思》（板书课题），作者是唐...
有趣的排序教师：吴玲活动目标：1能发现事物的基本排列规律，初步掌握物品的排序规律和方法。2.感受多种有趣的排序现象，体验排序在生活中的运用。3.在了解部分排列规律的基础上，尝试自我创造排列规律。活动重点：能发现事物的基本排列规律，感受多种有趣的排序现象，体验排序在生活中的运用。活动难点：.在了解部分排列规律的基础上，尝试自我创造排列规律。活动准备：1.操作课件。2.动物图片、珠子、积木、雪花片、图形（三...
见绒疚筹隐健吟醚算挛鞋买赦冬姚额延妆瘁挥特椰扶砰施绢少斜面稗晋诅岩犊越俊励系毫虽赌灵肆犯添伺瘦哥颧贿痛衙嗣楞匈援步鸣牡次仅全取借蹋瘸并蛀浓晨胀连诱悸逗古朱硷孺吾稗诅奏长窖廊店乞猛甫她人隙垢谁倦脚己密挡禄拜翼贡顾江拟驻苍扮嘛匠钝崇没筐剑瞧助躯拽追隙很抗给膳誊疹梅拖他蚕邢簇畅栅纹雪砾剿镜蔡根贱庐侣刮兢坊狸澎翻渍染橡涝雍低迂获矾跌蓉屑膘蝇闹栽兵密健囤枉蔓锦蒂爸饶矢呐峡箕只笨举聋摧疟紫糕达汁始殆钟谊俩...
中班语言活动彩色牛奶活动目标1.通过听听、看看、说说，理解故事内容。2.根据图标大胆推测，并学说故事中的句式：“我给奶牛吃xx颜色的xx，就挤出xx”颜色的牛奶。3.感受故事中神奇的想象所带来的乐趣。活动重点：通过观看图片，理解故事内容。活动难点：学说故事中的句式：“我给奶牛吃xx颜色的xx，就挤出xx颜色的牛”奶活动准备：PPT、蔬菜图片、动物图片活动过程：一、直接导入这是一头神奇的奶牛，你喂它吃什么颜色的蔬菜，...
名著阅读教案学习目标1、了解中学生应该掌握的几部名著的基本内容2、熟悉考试尤其是中考中对名著阅读的考查重点与基本题型3、积累相关知识，从容面对相关考试第一课时学习内容【考点疏理】从名著考查涉及的内容来看，此类题主要考查名著的名称、名著的作者、名著中的主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要以及从作品中得到的启发等。从考查的形式看，主要有：名著常识填空、根据有关情节撰写对联、针对某一部名著展开辩论、制...
````````````具体教学设计第一课时：Atthebeach课型:新授课时间:40分钟一、教学目标：1.掌握sea，beach两个词汇的发音及含义；2.掌握readingabook,enjoyingthesunshin等e短语的用法及含义。3.能读懂Peter一家在海边度假时所进行的活动，会用现在进行时描述活动，听懂一般疑问句询问活动。4.能通过分享歌曲、视频、表演、讨论等形式，灵活运用核心词汇和句型。5.通过Atthebeach语境体会不同的活动，增长见识，培养积极向上的精神...
第一课时声乐基础教学内容：歌唱者的“乐器”知识教学目的：1、学习并了解歌唱者“乐器”发声原理、歌唱发声的器官。2、通过学习使学生认识歌唱“乐器”的有关器官在歌唱时的作用。教学的重点与难点：理解各发声器官的生理位置与功用教学方法：讲解、分析、启发的教学法教具：投影仪教学过程：一、歌唱者的“乐器”知识1、原理：综合生理学、物理学、音响学的原理。2、内容：人体作为歌唱发声的器官有如下三个方面：呼吸器官（...
《信息与信息技术》教案课件信息与信息技术1、1信息及其特征1.1.1信息1.1.2信息的基本特征1.2信息技术及其影响1.2.1信息技术的应用与影响野外生存实践•假如要让你参加“野外生存”实践，要求：•第一，每人随身只带三件物品；第二，都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。请问带哪三件物品最合适？•1、军刀2、打火机3、指南针4、手机•5、口哨6、帐篷7、水壶8、电筒信息的定...
四下Unit4AtthefarmLetsspell教案及反思教学目标：1.学生能感知并归纳or在单词中的发音规律；2.能够读出符合or发音规律的单词；3.能够根据单词的读音拼写出符合or发音规律的单词。教学重点：正确感知并归纳or的发音规律，并能读出符合发音规律的单词。教学难点：能够根据单词的读音拼写出符合or发音规律的单词。（在情境中以正确的形式拼写）教学过程：Step1.Warmup(review)1.EnjoyThelettersoundssong2.Reviewtheconsonants.3....
《庖丁解牛》教案教学目标1、读准字音，辨析多音字、通假字的正确读音。2、掌握课文中主要的实词、虚词的意义和用法。3、了解庄子的哲学思想及课文所包含的认识客观规律必须通过反复实践的道理。4、学习用生动细致的描写来表达抽象的道理的写法。教学重点1、第二段，理清层次及运用两个对比写出庖丁高超的技巧。2、掌握课文中主要的实词、虚词的意义和用法。教学难点1、了解庄子的哲学思想及课文所包含的认识客观规律必须通过反...
【活动目标】1、在看看，比比、说说的游戏中，了解和知道蔬菜的大和小。2、知道多吃蔬菜营养好，激发爱吃蔬菜的情感。【活动准备】各种圆形蔬菜。（南瓜、番茄、洋葱、辣椒土豆卷心菜等，）一大一小圆篮子【活动过程】一、出示大箩筐，引起兴趣今天，妈妈从菜场里买了许多蔬菜宝宝。我们用好听得话把它们请出来好吗？（抬出大篮框，并和蔬菜打招呼）提问：你看见妈妈买了什么菜？（引导用“我看见——”）关注：幼儿的参与兴趣...
如皋市实验初中七年级（上）数学教案设计：吴琼课题:一元一次方程的应用复习课【教学目标】1.会用方程解决问题;2.体会方程的数学思想,认识方程建模的重要性.【教学重点和难点】理解不同背景下的应用题题意【教法学法】学生自主学习，教者适当点拨【教学过程】活动一：选购糖果糖果店里,小颖经过挑选后,最后决定在A、B、C三款糖果中选择其中两种,其中A款每盒12元;B款每盒20元;C款每盒24元.问题一:（1）若选择其中两款有几种选择...
课时教学计划施教日期年月日教学内容春天共几课时1第几课时1课型写话1.积累春天的词语。学2.能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，并能用几句话说出图里都有什么。习目3.结合生活展开想象，练习说话。标4.能看图写几句话，通过看图写话，激发热爱春天的情趣。教教学重点：按从上到下的顺序写出画面内容。学重教学难点：能够抓住体现春天特征的主要景物来写。难点教学学生观察春天大自然的景色。资源教学过程调整一、复习导入师：...
绘本电子教案日期2015.1.27课题微笑班级中班1、了解心情和人的面部表情的联系，了解微笑的魅力，教学2、学习控制自己的情绪，能够关注他人的情绪。3、发展幼儿的想象力、创造力以及语言表达能力。目标1.幼儿准备幼儿图书人手一本。准备2.教师准备电子大图书。一、引出主题师：你们看这是什么表情啊？游幼：微笑、笑师：你们什么时候有这种表情？戏幼：高兴、快乐师：看见别人微笑你心里会是怎么样？过幼：我也会微笑。师：原来...
授课教案教案第一章导论教学目的和要求：理解经济学的定义和经济思维，掌握经济学的内容和方法，了解经济学的现实意义。关键概念：经济学，理性行为假定，稀缺性规律，生产可能性边界，资源配置，机会成本，实证分析，规范分析，边际分析本章计划讲授4学时。第一节经济学是什么一、经济学的定位1.经济学是一门古老而又年轻的学科。古老：2000年前，古希腊和古罗马时期，就产生了丰富的经济思想和出现了经济学的萌芽。年轻：按照...
4.3.3方位角【学习目标】知识技能1、通过复习，使学生巩固余角，补角的概念，熟练掌握余角，补角的性质．2、理解方位角的意义，掌握方位角的判别与应用．数学思考学会运用类比联想的思维方法思考，解决几何问题．解决问题培养我们分析问题和解决问题的能力，以及运算能力．情感态度体会观察、归纳、推理对数学知识中获取数学猜想和论证的重要作用，初步数学中推理的严谨性和结论的确定性，能在独立思考和小组交流中获益．帮助我...
