安全教育第一课(3课时)课题《火灾的预防与自救》活动目标:1、知识目标:通过学生课前的调查,使学生了解火灾造成损失的危害性,增强学生学习火灾自救常识的意识。2、情感目标:创设“家庭火灾扑救”情境,使学生产生身临其境之感,激发学生救人于危难的积极情感,体验助人为乐的幸福,感悟人生的真谛;通过救援成功使学生从内心迸发出学以致用的自豪感,体验掌握火灾自救方法的重要性,增强防火意识。3、能力目标:帮助学生...
幼儿园艺术教案花儿朵朵开设计思路:在小花园的主题站点下,曾有意识地引导幼儿观察大自然的变化,观察植物角的植物变化,领略春天的明显特征。幼儿对于花朵越来越喜爱,基于幼儿喜爱花朵这一特点,借助春天百花齐放的特点,开展一节画花的艺术活动一定能激发幼儿的兴趣。因此预设在小花园的情境中,表现花朵的形态,花芯是圆圆的戴着半圆形的帽子,花茎是它的身体,手是它的叶子,便于小班幼儿理解。此活动的重点在于用绘画的...
中班社会教案:《爱心天使》活动目标:1“”“”、根据自己对爱心的理解协商并讨论出评选爱心天使的标准。2、能大胆向同伴介绍自己的爱心事例。3、善于发现身边的爱心事例并积极向同伴介绍。活动准备:1、家长根据幼儿在家表现,将爱心事例以书面形式记录下来。2“”、爱心天使奖状及标志。3、爱心标志,各种人物的标志。活动过程:一、谈话导入:教师出示爱心天使标志:这像什么?(爱心上面有一对翅膀)教师介绍爱心天使的含...
一元一次方程教案教学目标:知识与技能:1、理解一元一次方程,以及一元一次方程解的概念。2、会从题目中找出包含题目意思的一个相等关系,列出简单的方程。3、掌握检验某个数值是不是方程解的方法。过程与方法:在实际问题的过程中探讨概念,数量关系,列出方程的方法,训练学生运用新知识解决实际问题的能力。情感态度和价值观:让学生体会到从算式到方程是数学的进步,体现数学和日常生活密切相关,认识到许多实际问题可以用...
笔有诗书文自华——古诗词素材在作文中的运用怀铁二中易希教学目标:1.掌握诗词入文的基本方法。2.进行诗词入文的基本训练。3.养成诗词入文的基本意识。4.理解并综合运用古诗词。5.培养学生热爱诗词灿烂文化的情感。教学重点:理解诗词内涵,化用诗词。课前准备:学生积累古诗句,教师制作简易课件。教学过程:一、比较导入比较两段文字:A.书是我的精神支柱,它重塑了我的灵魂。孔子、王勃、范仲淹使我懂得了许多做人的道理。B...
应用文的写作及修改考点解读:1.应用文读写的考察重点是通知、请假条、启事、申请书、感谢信、倡议书、海报等。2.应用文考察的方式:以写简单的应用文形式出现和以病文评改形式出现,对提供的病文按要求进行修改。3.应用文读写考察的评判标准主要有:看格式是否规范;内容是否简明、符合要求;看语言是否简明、连贯、得体。教学目标:1.能了解和掌握课本涉及的日常应用文的写作格式。2.能对提供的病文按要求进行修改。3.能根据...
中班语言教案《我长大了》一、设计意图:随着幼儿生理的不断成熟,幼儿活动能力及活动范围不断扩大,幼儿对外界事物的认知也不断增强,本课将让幼儿在感知自身机体的发展下,进一步感知自己心理及认知能力方面的发展,培养幼儿自主性及想象能力,激发幼儿热爱生命,热爱生活的情感。二、活动目标:1、结合幼儿的经历,通过展览讲述,使幼儿了解自己在不断成长,引导幼儿对自身发展变化的兴趣。2、鼓励幼儿找出自己的优点,并且...
《小熊住山洞》教案教学目标:1、有感情地朗读课文,在读中领悟小熊一家没有砍树造房,一直住在山洞里的原因。2、感知课文,感受森林一年四季的美。3、懂得爱护树木、保护环境是一种美德。教学重、难点:在读中领悟小熊一家没有砍树造房的原因。教学准备:课件教学过程:一、导入1、出“”示森林,认识这两个字?字形有趣在哪儿?(生边说师边演示课件:先出示三棵树,而后扩为成片。)2、播放课件:画面出现美丽的大森林。这里有高...
四年级下册《小数的读法和写法》教学设计班级:四(3)班任课教师:一、教学目标1、理解小数的计数单位和数位,知道相邻两个计数单位间的进率是10,熟悉小数数位顺序表,掌握小数的读写方法;2、在探究新知的过程中,培养学生类比、迁移和归纳总结的能力;3、懂得生活中处处有数学,激发学生学习的积极性。二、教学重难点教学重点:理解小数的计数单位,掌握小数的读写方法。教学难点:理解数位顺序表,能熟练、正确地读写小数...
Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.Period1知识目标1.学习重点词汇:among,search,especially等。2.学习讨论自己的家乡并写成文章。能力目标能够和同学讨论自己的家乡并写出家乡的变化。情感目标1.通过讨论自己家乡的变化,培养学生对自己家乡的热爱之情。2.培养学生善于观察,乐于分享和交流的思想感情。要点精讲1amongprep.在(其)中,⋯⋯之一【辨析】between与among的区别between介词,意为“在⋯⋯之间”,一般指在...
怎样才能写好教案备课是讲课的前提,是讲好课的基础,而教学工作中的课时计划即教案则是备课的具体表现形式,它反映出教师在整个教学中的总体设计和思路,是教师进行教学活动的依据,它关系到一节课的具体安排和教学质量。因此,写好教案对于教师授课十分重要。一、教案的作用1、教案是教学活动的依据教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。若想教学取得成功,就要在授课前充分了解学生的认识规律和身心发展的规...
第二章健康自我意识的发展第二节大学生自我意识的发展导语:自我意识是个体意识发展的高级阶段,是一个人心理成熟和心理健康的重要标志。大学生自我意识的发展状况,是大学生心理健康的基础,在大学生人格形成和人格结构中占有极其重要的地位。大学生只有比较客观准确的认识自我和了解自我,并对自己持一种接受和开放的态度才能可能发掘出自己的潜能,才有可能保持心理健康,顺利成长。一、大学生自我意识发展的特点及影响因素...
课题Unit6Keepourcityclean教时第一课时日期2014.10.31一、教学目标:1.学生能听懂、理解单词air,smoke,rubbish,messy,dead,moveawayfrom,bin,plant,more在文中的意思,能听懂、会读、会说日常交际用语,如:Whatmakesdirty/messy?make(s)dirty/messy.Whatcanwedoto2.通过观察图片,学生能描述与文本相关的信息。3.通过开放性设问,培养学生快速捕捉文章大意的能力;通过精读培养学生获取文本详细信息的能力。4.通过学生对话,...
幼儿园大班科学教案5篇幼儿园大班科学教案参考一,幼儿园大班科学教案:奇妙的网活动目的:1.引导幼儿发现网状物品的作用及其应用情况,并用恰当的语言进行表述。2.激发幼儿参与活动的兴趣,培养幼儿的创造性思维。活动准备:1.让幼儿在生活中观察蜘蛛织网的过程,收集各种网状物品并了解其用途。2.绳织蛛网一张,布制蜘蛛若干。3.幼儿收集的各类网状物品若干(如窗纱、菜罩、蝇拍、羽毛球拍、乒乓球网、网兜、捕虫网、发网等)...
心理健康教育课教案:快乐的集体一、设计说明心理素质是培养其他素质的基础,是学生能动发展主体自身的内部根据。对学生进行心理健康教育是学生成长的需要,也是社会发展的需要。学生生活在集体中,每天都要与不同的人进行交往,那么如何才能让学生有正确的交往态度和方法呢?这是心理健康教育的一项重“”要内容。我认为在活动中渗透对学生来说特别有效。为此,我设计了以《拥有一个快乐的集体》为主题的心理健康教育活动课。...
主题:好习惯早养成------礼貌用语教学目标:1认知目标:知道日常生活中常用的礼貌用语。2情感目标:感受到使用礼貌用语的好处,愿意学习并使用礼貌用语。3行为目标:正确使用日常生活中的礼貌用语:“请”、“你好”、“谢谢”(别客气)、“对不起”(没关系)、“再见”等。重、难点:学生愿意学习并正确使用礼貌用语,做到言行一致。教学过程:一、情境导入1、同学们,喜欢听歌吗?今天,老师给大家带来一首歌曲,一起来听...
心有多大,舞台就有多大。《望海潮》教案不凡品质一.导入:(1)美景与美政——《望海潮》柳词给我们的印象是婉约,“”是杨柳岸晓风残月般的无奈、凄清与孤独。然而,柳永的词也有大气磅礴的豪放,如本首《望海潮》便是。这首柳永自创词牌而成的词,将杭州市区繁华、钱塘潮涌和西湖景美充分展现,显现出词人婉约之外的另一风格。在这首词中,词人展现了人与自然的和谐美好,表达了对太平盛世安乐生活的热情赞美。二、诵读北宋都...